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第三单元发展科技振兴教育

命题点一：我国科技发展现状，实施科教兴国和人

才强国战略

(2019·贺州)从2019年我国自主研发的代表世界最高水平的旋转导向系统和随钻测井系统联袂完成钻井作业，到2019年中国首条完全拥有自主知识产权的中低速磁悬浮列车商业运营，再到今年我国首款自主研制的民用飞机C919首飞成功。这表明()

①我国正由“中国制造”向“中国创造”方向前行

②科技是培养人才和增强民族创新能力的基础

③科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点

④我国努力冲破国外技术封锁，打破对国外技术依赖的局面

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②④

【点拨】本题考查我国科技发展的成就。材料展示我国近年来取得的一系列科技成就，科技创新能力在不断增强。这些科技成就的取得有利于我国综合国力的提高和打破对国外技术依赖的局面，①③④正确。②说法错误，教育才是培养人才和增强民族创新能力的基础。故答案选B。

1．(2019·西宁)墨子“传信”、神舟飞天、高铁奔驰、“天眼”探空、北斗组网、超算“发威”、大飞机首飞……五年来，中国科技全方位突破……这表明(A)

①我国实施科教兴国战略取得了重大成就②我国在尖端技术的一些重要领域已走在世界前列③科学技术是第一生产力④我国已经成为社会主义现代化强国

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②③④

2．(2019·孝感)读2019年中美创新能力及相关经济发展对比表

国别

创新能力

全球排名

创新企业世界

前50上榜比例

科技进步

贡献率

对世界经济

增长贡献率

经济

增速

中国

18

4%

56.2%

41.3%

6.7%

美国

1

70%

80%

16.3%

1.6%

注：2019年中国创新能力全球排名第19位。

上述表格中的信息说明我国(C)

①科技创新能力不断增强，但与发达国家相比仍有较大差距②经济增长质量已赶超发达国家，居于世界前列③经济保持中高速发展，是带动世界经济增长的重要力量④仍需继续大力实施科教兴国和人才强国战略，加强科技创新

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

3．(2019·杭州改编)创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。为此，我们应该(C)

①实施创新驱动发展战略

②降低研发投入，加大技术引进

③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制

④搭建有利于创新的活动平台和融资平台

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

命题点二：创新的重要性，培养创新精神和创新能力

“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。强强也有了自己的“创客”梦。为了梦想成真，他应该()

①将好奇心转化为兴趣和爱好，勤动脑、多思考

②善于观察、敢于质疑，不断提高自身的探究能力

③有坚强的意志和沟通合作的团队精神

④积极参加社会实践，大学毕业后就能实现“创客”梦

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

【点拨】“创客”可以理解为具有一定创新精神的人。选项①中的把好奇心转化为行动；选项②中的提高探究能力；选项③中的坚强意志和沟通合作的团队精神都是创新精神的表现。④选项说法过于绝对。故选A。

4．有人说，有三个“苹果”改变了世界：第一个诱惑了夏娃，第二个砸醒了牛顿，第三个就是来自美国的红遍世界的“Apple”。“苹果”为什么这么红呢？用其前首席执行官史蒂夫·乔布斯的话说，就是“领袖和跟风者的区别就在于创新”。我们国家之所以重视创新的原因是(B)

①创新是民族进步的灵魂

②创新是国家兴旺发达的不竭动力

③只要创新企业就能成功

④创新精神是我国民族精神的核心

A．①②④B．①②

C．②③D．①②③

5．(2019·江西)江西“新时代好少年”段岚玉，从小喜欢看父亲维修电机，逐渐对发明创造产生了兴趣。上初中后，段岚玉开始琢磨和记录平时想到的一些小创意。目前，她已获得一项实用新型发明专利。段岚玉的发明创造主要源于(D)

A．父亲的支持和协助

B．学校的援助和老师的指导

C．她的自尊与自爱

D．她的好奇心和独立思考能力

命题点三：优先发展教育，促进教育均衡发展

(2019·柳州)2019年4月6日，教育部公布了《高中阶段教育普及攻坚计划(2019－2020年)》。提出到2020年，全国普及高中阶段教育，全国各省(区、市)高中毛入学率均达到90%以上，中西部贫困地区毛入学率则要显著提升，适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。该计划的提出与实施是为了()

①提高大学入学率②统一城乡教育特色③提高国民素质④促进教育均衡发展

A．①②B．③④

C．①②③D．②③④

【点拨】本题考