2024年秋季人教版七年级上册英语Unit 5 Section B (2a-Reflecting).docxVIP

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SectionB(2a-Reflecting)

写作素养进阶

主题分析——指明方向

主题:本单元写作情境属于“人与自我”主题范畴中的“生活与学习”,涉及子主题“丰富多彩的校园生活”。

内容:为学校俱乐部写招聘广告,为自己写推荐信,自我介绍等。

要求:1.能正确使用句型介绍自己或他人的特长、爱好以及想要加入的俱乐部。

2.能明确表达俱乐部招收成员的要求。

典例研磨——示范引领

假如你们学校新建了一个机器人俱乐部,正值新学期,你们俱乐部需要招募新成员。要求50词左右。要点:

1.说明俱乐部的相关信息;

2.对招募成员的要求;

3.俱乐部的活动时间及地点;

4.联系方式。

Step1三定审题

1.定人称:第一人称和第二人称

2.定时态:以一般现在时为主

3.定核心:参加应聘所具备的能力

Step2谋篇布局

Step3遣词造句

推敲词汇:

1.机器人俱乐部roboticsclub?

2.新学期 newterm?

3.对……感兴趣 beinterestedin?

4.寻找 lookfor?

5.动手能力强 workwellwithhands?

6.想出(主意,方法等) thinkup?

7.来;来到 cometo?

基础句式:

1.现在是新学期,我们正在寻找新成员。

It’sanewterm.Wearelookingfornewmembers.

2.我们需要你加入我们。

Weneedyoutojoinus.

3.你对机器人感兴趣吗?

Areyouinterestedinrobots?

4.你总是有好主意吗?

Doyoualwayshavegoodideas?

5.我们需要动手能力强的学生。

Weneedstudentswhocanworkwellwithhands.

6.我们需要能想出新想法的学生。

Weneedstudentswhocanthinkupnewideas.

7.如果你能团队合作,请加入我们。

Ifyoucanworkasateam,pleasejoinus.

8.周四下午12:30来学校办公室。

Cometotheschoolofficeat12:30p.m.onThursday.

升级句式:

1.将基础句式12用so升级。

It’sanewterm.Wearelookingfornewmembers,soweneedyoutojoinus.?

2.将基础句式34用or升级。

Areyouinterestedinrobots?Ordoyoualwayshavegoodideas??

3.将基础句式67用what’smore升级。

Weneedstudentswhocanthinkupnewideas.What’smore,ifyoucanworkasateam,pleasejoinus.?

Step4润色成篇

It’sanewterm.Ourschoolstartsaroboticsclub.Nowwearelookingfornewmembers,soweneedyoutojoinus.①

①开篇点题,点明招募对象。运用进行时。同时运用so连接两个句子,既表明了因果关系,又提升了文章档次。

Areyouinterestedinrobots?Ordoyoualwayshavegoodideas?②Weneedstudentswhocanworkwellwithhands.Weneedstudentswhocanthinkupnewideas.What’smore③,ifyoucanworkasateam,pleasejoinus.

Cometotheschoolofficetofindmeat12:30p.m.onThursday.

②运用or连接两种不同的疑问句引起关注,并表达俱乐部成员需要具备的能力。

③运用what’smore表示更多条件,句式多样化,提升作文档次。

实战写作——迁移创新

假设你是Tony,你想要加入你们学校的讲故事俱乐部,请写一份演讲稿进行自我介绍,说明自己想要加入该俱乐部的原因以及自己的特长。要点:

1.个人基本信息:年龄,班级等;

2.对读书感兴趣,喜欢讲故事并表演故事;

3.擅长有感情地朗读;

4.会照相,可以为大家拍照。