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二年级《道德与法治》下册第八单元单元

备课

1.单元主题与目标

1.1单元主题

二年级《道德与法治》下册第八单元的主题是“我们的公共场

所”。

1.2单元目标

通过本单元的学习，学生将能够：

-了解公共场所的种类和功能；

-掌握在公共场所中的基本行为规范和礼仪；

-培养自觉遵守公共场所规则的意识；

-增强法治观念，成为遵纪守法的公民。

2.教学内容与课时安排

2.1教学内容

本单元共包含2个课时，具体内容如下：

-课时1：了解公共场所

-课时2：遵守公共场所规则

2.2课时安排

-课时1：2课时

-课时2：2课时

3.教学方法与手段

3.1教学方法

本单元将采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，

以激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

3.2教学手段

-多媒体课件：用于展示公共场所的图片、视频等资料；

-教学道具：如公共场所的模型等，用于直观展示教学内容；

-互动环节：通过小组讨论、角色扮演等形式，增强学生的参

与度。

4.教学评价

本单元的教学评价将采用课堂表现、课后作业和实践报告等多

种形式，全面评估学生的学习效果。

5.教学步骤与课堂活动

5.1课时1：了解公共场所

1.导入：通过展示公共场所的图片，引导学生思考公共场所的

种类和功能。

2.讲解：详细介绍各类公共场所的特点和作用，如公园、商场、

图书馆等。

3.案例分析：通过具体案例，让学生了解公共场所中的不文明

行为及其影响。

4.小组讨论：让学生结合自己的生活经验，讨论公共场所中的

文明行为。

5.总结：强调公共场所的重要性，引导学生自觉遵守公共场所

规则。

5.2课时2：遵守公共场所规则

1.导入：通过展示公共场所的图片，引导学生思考在公共场所

中应遵守的规则。

2.讲解：详细介绍公共场所中的基本行为规范和礼仪，如排队、

保持安静等。

3.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，模拟在公共场所中的

情景，锻炼遵守规则的能力。

4.互动环节：组织学生进行小组讨论，分享遵守公共场所规则

的心得体会。

5.总结：强调遵守公共场所规则的重要性，引导学生自觉践行

法治观念。

6.课后作业与实践报告

6.1课后作业

-布置相关的习题，巩固课堂所学知识；

-要求学生观察身边的公共场所，记录其中的文明行为和不文

明行为。

6.2实践报告

-要求学生在课后到公共场所进行实地观察，记录遵守规则的

情况；

-引导学生总结实践过程中的感悟，撰写实践报告。

以上为二年级《道德与法治》下册第八单元的单元备课，希望

能够帮助您更好地进行教学。