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哪棵桃树更美？

一棵小桃树

贾平凹，生于1952年，原名贾平娃，陕西丹凤人，当代作家。主要作品：长篇小说《废都》《白夜》《秦腔》，短篇小说《满月儿》《猎人》，散文《月迹》《丑石》等。走近作者作者简介

矜持（）孱头（）伫窗（）淅淅沥沥（）恍然（）马嵬坡（）忏悔（）欲绽（）猥琐（）颤抖（）赤裸（）服侍（）褪尽（）血气方刚（）jīncànzhùxīlìhuǎnɡwéichànzhànwěisuǒchànluǒshìtuìxuè字词积累

（一）桃树的成长速读课文，寻找小桃树的生长轨迹请你向小组其他成员描述小桃树的成长过程

埋下桃核（一）桃树的成长春来抽芽苟且存活缓慢生长花开惨淡风雨洗礼

桃树的成长

（二）他人眼中的桃树?奶奶说：这种桃树儿是没出版的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才成。?爷爷喜欢服侍花，却从来不去理会小桃树。?蜜蜂和蝴蝶从未恋过它，从未飞过它。?大家谁也不理会它，嫌长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。

（二）他人眼中的桃树从他人对小桃树的态度中你觉得小桃树是____(形容词）的。可怜弱小枯瘦孱弱

（三）“我”眼中的桃树读课文第四段，找一找，作者用了哪个不寻常的词来形容小桃树。它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，的手一碰，便立即会断了去。“委屈”是什么意思？作者为何用这个词形容小桃树？

（三）“我”眼中的桃树委屈1.受到不公平待遇，心里难过2.让人受到冤屈。“委屈”形容的是心理上的感觉。作者赋予了小桃树人的心理

我以优异的成绩考上初中后，便又开始了更孤独更困顿更枯燥的生活...…班里的干部子弟且皆高傲，在衣着上、吃食上以及大大小小的文体之类的事情上，用一种鄙夷的目光视我。农家的孩子愿意和我同行，但爬高上低魔王一样疯狂使我反感，且他们因我孱弱，打篮球从不给我传球，拔河从不让我入伙，而冬天的课间休息在阳光斜照的墙根下“摇铃”取暖，我是每一次少不了被做“铃胡儿”的噩运。——贾平凹《这是一个极丑的人》资料助读

资料助读好多人初见（我），顿生怀疑，以为是冒名顶替的骗子，想唾想骂想扭了胳膊交送到公安机兴去。当经介绍，当然他是尴尬，我更拘束，扯谈起来，仍然是因我面红耳赤，口舌木讷，他又将对我的敬意收回去了。我原本是不应该到这个世界上做人的。——贾平四《这是一个极丑的人》

资料助读一看到高大的金碧辉煌的钟楼，我几乎要吓晕了，街道这么宽，车子这么容，我不敢过马路。打问路程，竟无人理睬。我沿着墙根走，心里又激动，又恐慌。去商店，看见了香肠，不知道那是什么，问服务员，竞遭到哄堂大笑。—贾平四《平四文论集》

（三）“我”眼中的桃树委屈“我”为小桃树的遭遇而感到委屈，正是因为“我”与小桃树有着极为相似的经历与遭遇。小桃树的委屈其实也寄寓了“我”的委屈！

（三）“我”眼中的桃树对于这与“我”同病相怜的小桃树，“我”怀着怎样复杂的感情？提示：画出文中作者用于抒发情感的语句，圈出表达作者情感的词。

我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个宇来。是我太爱怜它吗？是我爱怜得无所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故儿，只是常常自个儿忏悔，自个儿安慰，说：我是该给它写点什么了呢。(1）可怜它年纪儿太小了，可怜它才开了第一次花儿我再也不忍看了，我千般儿万般儿地无奈何。(2）但我却十分地高兴了:它是我的，它是我的梦种儿长的。(6)

看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。（8）我心里稍稍有些了安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你。(14)

（三）“我”眼中的桃树对于这与“我”同病相怜的小桃树，“我”怀着怎样复杂的感情？爱怜高兴愧疚感激

爱怜何处惹爱怜？我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条己经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。啊，它已经老了许多呢，瘦了许多呢，昨目楚楚的容颜全然褪尽了。?瘦瘦儿的，黄黄儿的的手一碰，便立即会断了去。?大家都笑话它。?他们曾嫌长的不是地方，又不好看，想砍掉它。?它开了花了，长得弱小，骨朵儿不见繁。寻句读句解句天资不足、孱弱不堪处境艰难、备受漠视

高兴喜从何处生？寻句读句解句喜——种下的梦种儿发芽长的喜——桃树蓄梦，带来幸福的希望但我却十分高兴了：它是我的，它是我梦种儿长的。我说，我的梦儿是绿色的，将来开了花，我会幸福呢。