2024新苏教版一年级数学上册第二单元《6～9的认识和加减法》全部教案（共4课时）.docx

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苏教版小学数学一年级上册教学设计

2.1认识6～9

【教学目标】

1.经历从具体情境中将数量抽象成数的过程，理解6~9各数的意义，会认、读、写6~9各数。

2.掌握6~9各数的顺序，会比较9以内数的大小。

3.会用6~9各数描述生活中事物的数量，感受数是表示事物数量的符号，形成初步的数感和符号意识。

【教学重点】

理解6~9各数的意义，会认、读、写6~9各数。掌握6~9各数的顺序，会比较9以内数的大小。

【教学难点】

会用6~9各数描述生活中事物的数量，感受相同事物可以用不同单位来计数。

【教学准备】

教师准备：课件学生准