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高中物理人教版必修一3.2弹力

教课方案

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生学会这些方法的迁徙，比如假定的判断方法，也能够用到摩擦力有无的判

断中去。一般弹力大小的判断要依据物体的实质状况判断，而弹簧弹力的判断可

以依据胡克定律进行判断，让学生经过实验“发现”胡克定律，在发现中锻炼探

究物理规律的能力。

打破策略

一、弹性形变和弹力

[实验演示]

演示实验1：钢锯条在手的作用下曲折。

演示实验2：弹簧被拉长或压短。

演示实验3：泡沫塑料块受力而被压缩、曲折与扭转。

演示实验4：铜片被弯成直角状。

演示实验5：面团在重力作用下下坠，形状变化。

演示实验6：纸张被手揉皱。

学生察看思虑什么是形变

师：上边的几个实验特别简单做，大家能够在课下做这几个实验，同时

也能够依据自己的思路设计出更好的实验。这几个实验共同的特点是什么?

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物体形状或体积的变化叫做形变。物体的形变分为几种种类呢?请举例说明。

我们能够依据形变的不一样状况把形变分为曲折形变、拉伸或压缩形变以及

扭转形变。方才举的那些例子都很简单察看到，假如一本书放在桌面上，书和桌

面发生形变了没有?

我们来看这样几个实验．

如下图，用手压扁平瓶子的不一样部位，细管中的液面上涨或降落，经过察看

液面的起落能够判断瓶子发生形变；在一个大桌上放两个平面镜，用小型激光源发

射激光照耀平面镜M，使劲压桌面，让一束光挨次被两面镜子反射，经过反光镜

的放大原理能够使墙上的光点挪动很大的距离。

师：经过上边的实验，我们察看到什么样的实验现象?

经过察看，我们发现本来不简单察看的瓶子和桌面也发生了形变。

我们用了微观放大的方法。能够得出结论：全部物体都能够发生形变。

形变分为好多种类，有些物体在形变后能够恢还原状，这类形变叫做弹性形

变。发生弹性形变的物体能否是在全部的状况下都能够恢还原状呢?

实验演示橡皮筋在较大的力的作用下的断裂

经过方才的察看说明发生弹性形变的物体要想恢还原状是有条件的，不可以

超出必定的限度。超出必定限度，即便撤去力的作用，也不会恢还原状。

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这类限度叫做弹性限度。任何发生弹性形变的物体都有弹性限度，这也是为

什么弹簧秤不可以称量质量过大物体的原由，假如质量过大，会破坏弹簧秤。

我们把这类发生弹性形变的物体因为要恢还原状，对与它接触的物体产生力

的作用，这类力叫做弹力．下边经过察看几个演示实验，大家来总结一下弹