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小学语文四年级教案：《除三害》（经典版

小学语文四年级教案：《除三害》

（经典版）

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序言

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小学语文四年级教案：《除三害》

小学语文四年级教案：《除三害》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是本店铺帮大家整理的小学语文四年级教案：《除三害》，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学要求：

⒈懂得只要有决心、有毅力，任何缺点、错误都能改正。

⒉能在读懂每个自然段的基础上，了解它们之间的内在联系。

⒊学习生字、新词。

教具准备：小黑板

教学时间：二课时

教学过程：

第一课时

一、谈话引入新课

⒈师：我们国家是一个文明方国，文化历史悠久，从古至今在老百姓中流传着一些动人的故事，我们称为民间故事，我们今天学习的这篇课文就是一则民间故事。这则故事叫《周处除三害》。

⒉揭示课题：＊８、周处除三害

学习生字除，读准翘舌音，注意多音字处的读音。

⒊审题，根据课题你想了解一些什么内容？

质疑：

①周处是怎样一个人？

②课题中的三害是哪三害？它们为什么是祸害？

③周处除掉了三害没有？他又是怎样除三害的？

过渡：今天我们要用小组学习的形式来学习课文，解决这些问题。

二、课堂自学

⒈四步自学法：①读生字；②划词语；③标序号；④读课文。

⒉出示练习：

⑴辨字组词：

涂（）欺（）剑（）涛（）悟（）

除（）期（）箭（）淘（）语（）

⑵点出词中多音字，并说出另一读音：

强悍暴烈降龙伏虎拍手称快

勉强恶龙重见天日

⑶查字典，说说带点字的意思。

强悍暴烈悍：勇猛。

降龙伏虎降：降伏，使驯服；伏：使屈服，降伏。

悟出道理悟：了解，领会，觉醒。

痛改前非非：错误，不对。

⑷通过自学和小组讨论解决疑问，在自学和小组学习的过程中碰到问题可作记录，集体交流时再提出。

⒉集体交流：

⑴交流题目

⑵指名分节读课文，要求读通课文，不添字、漏字，不读破句。

解决问题：三害是指哪三害？为什么把周处也称之为一害，找出文中有关语句说明。

（注意：这第三害，不是指周处这个人，二而是指他的个性强悍暴烈、行凶斗殴的恶习。）

⑶哪个小组有什么疑问吗？（随时板书）

三、再读课文，指导分段，理请文章脉络

⑴本文是写什么的文章？是按什么顺序写的？

⑵前两课我们已经学会了哪两种分段方法？

回忆