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《if分支结构语句》教学设计
设计名称if分支结构语句授课课时1.0
1.已经掌握Python程序编码软件基本的操作技能和基础语
法。
2.已学习Python语句的顺序结构，可以学习第二种结构：if
学生知分支结构。
识经验3.不足之处是对前面所学的知识掌握不够扎实。下图是对之
基础前所学知识的测试结果：
学情分析
学生能1.学生解决程序问题的能力还有待提高。当前学生遇到程序
力分析bug时，就直接卡顿，不能继续往下操作学习，需要教给
他们调试程序的方法。
2.学生缺乏主动学习探索的能力，且所学知识不够扎实，需
要耐心辅导，加强练习巩固他们的学习。
本次课主要讲授程序语句中的条件语句，条件语句是用来编写条件
分支结构程序的。条件分支结构是Python程序的三大结构之一，所以要
想学好Python程序设计，分支结构是学生必须掌握的内容。
从条件分支结构语句的概念入手，通过讲解其执行逻辑和语法规
则，让学生对分支语句有个初始了解；通过案例的示范，让学生掌握条
教学内容件分支语句在解决具体问题时的应用方法。
分析条件分支结构的应用场景在实践中随处可见，学生也容易理解该部
分的概念，需要着重关注的是其语法规则的掌握和正确使用。
1.单分支结构if语句和双分支结构if-else语句。
2.分支结构语句的应用。
教学重点
强化方式：
明确分支结构的执行逻辑和语法规则，多角度反复
阐述强化学生掌握。
1.If语句和if-else语句的区别及应用。
突破方式：
教学难点1.总结区别，强化记忆
2.理论联系实践，通过反复练习让学生掌握相关内
容。
知识目标：
1.掌握单分支if语句
2.掌握双分支if-else语句。
技能目标：
1.熟练使用条件分支语句编写程序。
教学目标
素养目标：
1.通过学习if条件分支的语法格式，规范学生的编程行为，培养学生
良好的编程习惯；
2.通过示范程序调试的过程，培养学生遇到问题，分析问题、解决问
题的能力。
参考教材1：黑马程序员，《Python快速编程入门(第2
版)》，人民邮电出版社，2021年。
教材特点：该书专注Python语言的学习，提供了大量的实
训案例、阶段案例，且由简入
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