苏教版八年级语文第五课教学策略探讨与实践.docx

苏教版八年级语文第五课教学策略探讨与实践

一、教学内容

本课教学内容为苏教版八年级语文第五课《背影》。本文是一篇描写父爱的散文，通过讲述作者少年时期与父亲分别的情景，表现了父亲对儿子的深深关爱。具体内容涉及：课文朗读、词汇解析、句子结构分析、段落大意理解、文章主旨归纳、文学鉴赏等。

二、教学目标

1.能够正确朗读课文，理解课文大意。

2.学会生字词，并能运用到实际情景中。

3.分析文章结构，掌握描写父爱的手法，培养文学鉴赏能力。

三、教学难点与重点

1.难点：理解并分析课文中的描写手法，如动作、语言、心理等，以及它们在表达父爱方面的作用。

2.重点：课文朗读、生字词学习、文章结构分析。

四、教具与学具准备

1.教具：电脑、投影仪、黑板、粉笔。

2.学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程

1.导入：以提问方式引导学生回忆以往与父母相处的时光，引发对父母之爱的思考。

2.课文朗读：让学生齐读课文，感受课文所传达的情感。

3.生字词学习：讲解生字词，让学生朗读并运用到实际情景中。

4.句子与段落分析：分析课文中的关键句子和段落，理解其在大意中的作用。

5.文章结构分析：讲解课文结构，引导学生掌握描写父爱的手法。

6.文学鉴赏：讨论课文中的文学手法及其在表达父爱方面的作用。

7.随堂练习：让学生运用所学知识，分析其他类似文章。

六、板书设计

1.板书课文结构：导入朗读生字词句子段落分析文章结构文学鉴赏。

2.板书重点词汇：背影、分别、关爱、描写手法等。

七、作业设计

1.作业题目：请结合自己与父母相处的实例，分析并描述父母的爱。

2.答案：略。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：回顾本节课的教学，检查教学目标的达成情况，对未达标的学生进行针对性的辅导。

2.拓展延伸：鼓励学生阅读更多关于父爱的文章，如《爸爸的花儿落了》、《父亲的教诲》等，以拓展视野，深化对父爱的理解。

重点和难点解析

一、教学内容重点细节

1.课文朗读：让学生齐读课文，感受课文所传达的情感。这一步骤可以帮助学生更好地理解课文，培养他们的语感和对文学的兴趣。

2.生字词学习：讲解生字词，让学生朗读并运用到实际情景中。这一步骤可以帮助学生掌握课文中的关键词汇，增强他们的阅读理解能力。

3.句子与段落分析：分析课文中的关键句子和段落，理解其在大意中的作用。这一步骤可以帮助学生深入理解课文结构，培养他们的文本分析能力。

4.文章结构分析：讲解课文结构，引导学生掌握描写父爱的手法。这一步骤可以帮助学生理解文章的逻辑和组织方式，提高他们的写作能力。

二、教学难点与重点重点细节

1.描写手法的理解与分析：理解并分析课文中的描写手法，如动作、语言、心理等，以及它们在表达父爱方面的作用。这是本节课的教学难点，需要通过讲解和例子来帮助学生理解和掌握。

2.文学鉴赏能力的培养：通过讨论课文中的文学手法及其在表达父爱方面的作用，培养学生的文学鉴赏能力。这是本节课的教学重点，需要通过讨论和练习来帮助学生理解和应用。

三、教学过程重点细节

1.导入环节：以提问方式引导学生回忆以往与父母相处的时光，引发对父母之爱的思考。这一环节可以激发学生的兴趣和情感，为后续课文的学习打下基础。

2.课文朗读环节：让学生齐读课文，感受课文所传达的情感。这一环节可以帮助学生更好地理解课文，培养他们的语感和对文学的兴趣。

3.句子与段落分析环节：分析课文中的关键句子和段落，理解其在大意中的作用。这一环节可以帮助学生深入理解课文结构，培养他们的文本分析能力。

4.文章结构分析环节：讲解课文结构，引导学生掌握描写父爱的手法。这一环节可以帮助学生理解文章的逻辑和组织方式，提高他们的写作能力。

四、板书设计重点细节

1.课文结构板书：板书课文结构，包括导入朗读生字词句子段落分析文章结构文学鉴赏。这样的板书可以帮助学生清晰地理解课文的结构和教学流程。

2.重点词汇板书：板书课文中的重点词汇，如背影、分别、关爱、描写手法等。这样的板书可以帮助学生突出记忆和理解课文中的关键概念。

五、作业设计重点细节

1.结合个人实例分析父爱：让学生结合自己与父母相处的实例，分析并描述父母的爱。这样的作业可以让学生将所学知识应用到实际生活中，深化对父爱的理解。

六、课后反思及拓展延伸重点细节

1.回顾教学目标的达成情况：检查本节课的教学目标是否达成，对未达标的学生进行针对性的辅导。这样的反思可以帮助教师改进教学方法和策略。

2.拓展阅读和写作练习：鼓励学生阅读更多关于父爱的文章，如《爸爸的花儿落了》、《父亲的教诲》等，并写一篇读后感。同时，让学生尝试自己写作，描写一次与父母相处的情景，表达自己的感情。这样的拓展延伸可以让学生深化对父爱的理解，并提高他们的阅读和写作能力。