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穿井得一人翻译及原文

穿井得一人翻译及原文

《穿井得一人》出于《吕氏春秋》意思是打出一口水井后，可以得到一个人的人力，不用再派人去外面的井里打水;外人却理解错了意思，以为是“穿井得到一个活人”，到处传谣言。那么，下面是给大家整理收集的穿井得一人翻译及原文，供大家阅读参考。

原文：

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

翻译：

宋国有个姓丁的人，家里没有水井，需要出门到远处去打水浇田，因此常有一人在外专管打水。等到他家打了水井的时候，他告诉别人说：“我家打水井得到了一个人。”听了的人就去传播：“丁家挖井挖到了一个人。全国的人都在谈论这件事，使宋国的国君知道这件事。宋国国君派人向丁家问明情况，丁家人答道，“得到一个空闲的人力，并非在井内挖到了一个活人。”像这样听到传闻，还不如不听。

基本信息

出典故，意思是打出一口水井后，还可以得到一个空闲的人力，不用再派人去提水。

本文选自《吕氏春秋》书卷二十二《慎行论·察传》，中的一段。《吕氏春秋》又名《吕览》，是战国末秦相吕不韦组织门客所撰的`一部先秦杂家代表著作，共26卷，160篇。收入鄂教版七班级上册语文书中，改名为《穿井得一人》，20xx年收入人教社新版语文教科书中（与两篇《伊索寓言》及列子作品《杞人忧天》同属《寓言四则》[1]，本则录音由梓君朗读[2]）。

启示：

这凡事都要调查讨论，才能弄清真相。耳听为虚，眼见为实。谣言往往失实，只有细心观察，讨论，以理去衡量，才能获得真正的答案。要深化调查讨论，切不可轻信流言，盲目随从，人云亦云。

对于传言应开动脑筋思考，仔细辨别，不能轻信谣言，否则就会闹出以讹传讹，三人成虎的笑话，使事情的真相被传得面目全非。

所有的流言都不可信，只有实际才是真理。

附穿井得一人教案：

教材、学情分析：

本单元是以想象为主题的单元，包含了童话、诗歌、神话和寓言，引人遐思，给人启迪。《穿井得一人》是一篇寓言，体现了寓言的讽喻特色，在网络自媒体时代，它仍然有着乐观的现实意义，另外它也是一篇文言文，文言实词的教学也应得到相应重视。

教学目标：

1、积累常见文言实词：穿、汲、及、闻、道、对、国。

2、解读文本，理解寓言内涵。

3、联系生活，防微杜渐。

教学重难点

解读文本，理解寓言内涵。

教学准备

文本准备：《苏东坡传》、《弟子规》。课件准备：PPT。

资料准备：借助网络、小写作。

教学时数：1课时

教学过程

一、经典诵读，解题入文

凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉？

话说多，不如少，惟其是，勿佞巧。

奸巧语，秽污词，市井气，切戒之。

见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。

穿井得一人《吕氏春秋》吕不韦

二、诵读课文，整体感知

（一）诵读，释义

（1）分角色朗读：叙述、丁氏、闻而传之者、国人。

（2）朗读者说说三句的意思：

丁氏：吾穿井得一人。

闻而传之者：丁氏穿井得一人。

真相：得一人之使，非得一人于井中也。

（3）再朗读

（二）抓起因，明晓文脉

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

——他们家为什幺挖井？溉汲、居。

（三）小结：丁家打了一口井，不必像以前那样专门有一个人去打水了，节省了一个人的劳力，相当于家里多了一个人。

三、依文解言，判断案情

（一）合作探究：小组探究：宋国的国君决定追究这起谣言的责任人。你是断案大臣，你觉得：谁应该为这起谣言负责？

讨论后，请同学上黑板写出结论

1、学生板书：

丁氏：

真相：

闻而传之者：

宋君：

2、老师总结：①丁氏：是起因。对挖井后节省了一个人的劳力，表述不清。知错能改。②闻而传之者：未经调查分析就传播开去。③国人：似乎也乐于接受这种离奇的传闻，才越传越广。④宋君：不人云亦云，调查事件源头，获得真相。

（二）依文解言：哪些关键词能体现他们的责人？

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问