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高中数学必修?2__第一章《空间几何体》知识点总结与练习
第一节 空间几何体的结构特征及三视图和直观图
[知识能否忆起]
一、多面体的结构特征
多面体
棱柱
棱锥
棱台
结构特征
有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个面的交线都平行且相
等
有一个面是多边形,而其余各面都是有一个公共顶点的三角形
棱锥被平行于底面的平面所截,截面和底面之间的部分
二、旋转体的形成
几何体
圆柱
圆锥
圆台
球
旋转图形
矩形
直角三角形
直角梯形
半圆
旋转轴
任一边所在的直线
一条直角边所在的直线
垂直于底边的腰所在的直线
直径所在的直线
三、简单组合体
简单组合体的构成有两种基本形式:一种是由简单几何体拼接而成;一种是由简单几何
体截去或挖去一部分而成,有多面体与多面体、多面体与旋转体、旋转体与旋转体的组合体.
四、平行投影与直观图
空间几何体的直观图常用斜二测画法来画,其规则是:
(1)原图形中?x?轴、y?轴、z?轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为?45°(或?135°),
z′轴与?x′轴和?y′轴所在平面垂直.
(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中仍平行于坐标轴.平行于?x?轴和?z?轴的线段
在直观图中保持原长度不变,平行于?y?轴的线段长度在直观图中变为原来的一半.
五、三视图
几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图,分别是从几何体的正前方、正左方、正
1?/?27
上方观察几何体画出的轮廓线.
1.正棱柱与正棱锥
(1)底面是正多边形的直棱柱,叫正棱柱,注意正棱柱中?“正”字包含两层含义:①侧
棱垂直于底面;②底面是正多边形.
(2)底面是正多边形,顶点在底面的射影是底面正多边形的中心的棱锥叫正棱锥,注意
正棱锥中“正”字包含两层含义:①顶点在底面上的射影必需是底面正多边形的中心,②底
面是正多边形,特别地,各棱均相等的正三棱锥叫正四面体.
2.对三视图的认识及三视图画法
(1)空间几何体的三视图是该几何体在三个两两垂直的平面上的正投影,并不是从三个
方向看到的该几何体的侧面表示的图形.
(2)在画三视图时,重叠的线只画一条,能看见的轮廓线和棱用实线表示,挡住的线要
画成虚线.
(3)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察
几何体用平行投影画出的轮廓线.
3.对斜二测画法的认识及直观图的画法
(1)在斜二测画法中,要确定关键点及关键线段,“平行于?x?轴的线段平行性不变,长
度不变;平行于?y?轴的线段平行性不变,长度减半.”
(2)按照斜二测画法得到的平面图形的直观图,其面积与原图形的面积有以下关系:
S?直观图=
2
4
S?原图形,S?原图形=2?2S?直观图.
空间几何体的结构特征
典题导入
[例?1] (2012·?哈师大附中月考)下列结论正确的是( )
A.各个面都是三角形的几何体是三棱锥
B.以三角形的一条边所在直线为旋转轴,其余两边绕旋转轴旋转形成的曲面所围成的
几何体叫圆锥
C.棱锥的侧棱长与底面多边形的边长都相等,则该棱锥可能是六棱锥
D.圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线
[自主解答] A?错误,如图?1?是由两个相同的三棱锥叠放在一起构成的
2?/?27
几何体,它的各个面都是三角形,但它不是三棱锥;B?错误,如图?eq?\o\ac(△,2),若?ABC?不是直角三
角形,或△ABC?是直角三角形但旋转轴不是直角边,所得的几何体都不是圆锥;
图?1
图?2
C?错误,若该棱锥是六棱锥,由题设知,它是正六棱锥.易证正六棱锥的侧棱长必大于
底面边长,这与题设矛盾.
[答案] D
由题悟法
解决此类题目要准确理解几何体的定义,把握几何体的结构特征,并会通过反例对概念
进行辨析.举反例时可利用最熟悉的空间几何体如三棱柱、四棱柱、正方体、三棱锥、三棱
台等,也可利用它们的组合体去判断.
以题试法
1.(2012·?天津质检)如果四棱锥的四条侧棱都相等,就称它为“等腰四棱锥”,四条侧
棱称为它的腰,以下?4?个命题中,假命题是( )
A.等腰四棱锥的腰与底面所成的角都相等
B.等腰四棱锥的侧面与底面所成的二面角都相等或互补
C.等腰四棱锥的底面四边形必存在外接圆
D.等腰四棱锥的各顶点必在同一球面上
解析:选?B 如图,等腰四棱锥的侧棱均相等,其侧棱在底面的射影也
相等,则其腰与底面所成角相等,即A?正确;底面四边形必有一个外接圆,
即?C?正确;在高线上可以找到一个点?O,使得该点到四棱锥各个顶点的距
离相等,这个点即为外接球的球心,即?D?正确;但四棱锥的侧面与底面所
成角不一定相等或互补(若为正四棱锥则成立).故仅命题?B?为假命题.
几何体的三视图
典题导入
[例?2] (2012·?湖南高考)某几何体的正视图和侧
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