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仪征市第三中学创建扬州市智慧课堂示范校工作汇报

2015年1月，我校搬迁到新校园办公教学。搬迁前，政府对校园进行校安

工程改造，各方面的建设比过去有了革命性的变化。

2017年12月，我校成功创建成为扬州市“智慧校园示范校”，包括我校在

内的仪征市有八家学校成功创建成为扬州市智慧校园示范校，对于仪征市和我校

而言具有里程碑式意义。

2019年，我校积极申报智慧环境示范校和智慧课堂示范校，并为此积极准

备，迎难而上，做了大量的建设工作，现将主要工作汇报如下：

一，组织保障

1.1创建工作领导小组

组长：余启宏

副组长：张远伟

成员：张启旺（电教组长，物理）李孝荣（电教，信息）李臣美（电教，

信息）吴贤海（电教，数学）丁庆彩（电教，体艺）汪兴春（电教，历史）周继

才（语文）唐国红（英语）吴诗田（化学）陈静（政治）任琳（生物）夏圆（地

理）邹升斌（科技）

成立了以余启宏副校长为组长的创建工作领导小组组长，张远伟同志担任副

组长，教育技术组成员和各学科教研组长为核心成员的创建工作领导小组，定期

召开会议，制定计划，划分步骤，细分任务，落实责任，有目的有计划的开展创

建工作。

1.2制定行动方案

“智慧教育”是继“传统形式教育”、“多媒体环境下的教育”的第三次飞跃。

我校在2016年底建成微格教室、在此基础上，2017年底升级成为智慧教室，实

现了硬件条件的巨大改善。

2017年，校务会决定，从当年起所有的教研课均在微格教室开设，为此，

我校电教部门专门成立了录播编导组，做到每节课均有专门老师录播编导。截止

目前，我校共录制教研录像课516节。

2018年，校务会制定了智慧教育三年行动纲领.第一年为“智慧探索年”，

鼓励信息技术基础较好的老师开始探索、实践智慧课堂教学模式。2019年“智

慧提高年”，要求各教研组每学期至少在本组开展一次智慧教研课，实现至少本

组一名教师掌握智慧教研课程的备课、上课及课后辅导技术。2020年为“智慧

教研年”，目标为让各学科几乎全部教研课均在智慧课堂的模式下进行。

二，积极稳妥建设智慧校园环境

2.1我校积极推进智慧校园网络环境建设

完善校园网基础设施建设，构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、

覆盖全校的校园网络环境。2015年校安工程对学校的校园网络全新建设，实现

了有线网络班班通，教师办公桌前人人通。2017年我校建设了无线校园，实现

在校园的90%的区域无间断上网。同时为加大学校的网络带宽，我们在教育网的

基础上，与中国电信合作开通了一条500兆的办公宽带，全面实现了千兆进校园，

千兆进楼栋，百兆进班级的网络环境，为建设智慧校园提供了网络保障。宽带网

络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。

2.2建设智慧课堂教学环境。

2016年年底我校建成了微格教室，在此基础上，2017年年底，我校建成了

智慧课堂。目前，智慧教室具有高速的网络环境，52块学生平板电脑，1块教师

平板电脑，由平板电脑构成的一对一的智慧环境。

2.3在普通教室实现智慧教学环境

我校在27个教学班级和15个功能教室安装电子白板互动教学环境，依托扬

州智慧教育云平台，通过教师手机和电子白板的配合使用实现智慧教学环境。功

能包括教学资源呈现、拍摄和展示学生作品、教学内容标注、随机挑选学生和学

生点评功能。

2.4在微机教室实现智慧教育环境

我校目前有三个微机教室，其中两个传统机房、一个云教室。能够实现信息

课一对一的教学环境。

2.5依托扬州智慧学堂的课后智慧教学环境

将教师手机和家长手机的充分运用，将教学资源、教学评价实现一对一推送，

全过程智慧化评价。

三，智慧校园环境建设

3.1搭建智慧教育云计算服务平台，为广大中小学开展智慧教育提供性能良

好、服务便捷的资源服务和信息服务基础平台及网络运行环境。整合和建设优质

数字化教学资源，充分利用智慧教育云计算服务平台，通过多种方式推送优质教

学资源。全面使用或对接国、省、市、县提供的智慧教育云计算服务平台和教育

信息化公共服务平台，实现对学校师生、教育教学、科研、资产等的智能化管理。

3.2学生成绩记录和诊断系统

我校与智学网积极合作，充分发挥智学网云服务和大数据功能，实现学生成

绩记录和