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关注细节;轴对称与轴对称图形;用心观察;没有最好,只有更好!;;;盘扣;两片美丽的树叶;两颗可口的草莓;讨论:
这些图片有什么共同特征?;盘扣;轴对称;科学的理解为:
★2个图形的关系!
★经过翻折变换,
★2个图形能够完全重合!;要求一:找对称轴(直线);AB;P7思考;;探讨一下:;一栋闻名的建筑;中国剪纸;一个面具;一个…;;想一想:
这些图形又有何特点呢?;把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫;科学的理解为:
★1种特殊的图形!
★经过翻折变换,
★其中的一部分与另一部分能够完全重合!;;请你举出生活中轴对称图形;讨论:;完成课本第八页练习
1、
2、
3、;环行交叉;可以画出下列三图标的对称轴吗?;找圆心:
我们已经知道,圆是轴对称图形。
它的对称轴是经过圆心的直线,有无数条。
现有半径为R的圆,但圆心不明!!
你能运用对称轴画法的相关知识想个办法
找出这个圆的圆心吗?;(2)若只移动一块重新拼凑成一个新的轴对称图形,有哪些方法呢?;课堂小结:;2.轴对称图形
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