九年级英语上册教案Unit11Sadmoviesmakemecry.pdf

Unit11Sadmoviesmakemecry(Unit11Sadmoviesmakemecry(第1课时)

一、教材分析

本单元以howdothingsaffectyou?为话题，从颜色、天气、音乐、广告、产品等方面谈论了

外界事物如何影响人的心情。要求学生掌握表达某物或某事给人带来的感觉、看法或影响等。

共设计了四个部分的内容：

SectionA

该部分有4个模块：第一模块围绕Whichrestaurantwouldyouliketogoto?这一话题展开思话题展开思

维(la)、听力(lb)、口语(1c)训练；第二模块围绕训练；第二模块围绕Howdoesmusicaffectyou?进行听力(2a-2b)、

口语训练(2c)；第三模块继续围绕howdocolorsintherestaurantaffectyou这一话题展开训

练，训练形式为阅读和问题体验和小组活动第四模块仍就

(3a)(3b)：Howdothingsaffectyou

这一话题以调查的形式展开讨论。

二、三维目标

1.语言目标，wordsandexpressions生词和短语。

2.能力目标，能然学牛.谈论事情是怎样影响他们的心情。

3.情感目标，能够让学生理解事情对他们产生的影响。

三、教学重点

重点单词1.drivev.迫使.

2.latelyadv.最近，不久前：

3.friendshipn.友谊，友情；

重点词组1.makemesleepy1.makemesleepy使我困倦drivesbcrazy使…发疯

2.越…越…Ihemore…，themoreyesandno好坏参半好坏参半

3.befriendswithsb是某人的朋友feelleftout感觉被忽视

重点句式1.IdrathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileIm

eating.

Butthatmusicmakemesleepy.

2.WaitingforAmydroveTinacrazy.

3.ThemoviewassosadthatitmadeTinaandAmycry.

4.SadmoviesdontmakeJohncry.Theyjustmakehimwanttoleavequickly.

四、教学难点makesb+infinitivemakesb+infinitive

makesb+adjective五、教学策略

本课主要是一节听说课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课本课主要是一节听说课，根据《英语课程标准》及《英语教学大纲》的要求，在本节课的教学

过程中，采用“小组合作”以及“任务型”的教学途径，借助多媒体，增强趣味性和直观性，

增大课堂容量，提高课堂效率，面向全体同学，在听说过程中帮助学生掌握知