幼儿园教案--保护眼睛.docxVIP

《保护眼睛》健康教育活动

一、活动目标

让幼儿初步了解眼睛的结构和功能。

使幼儿懂得保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。

培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

二、活动准备

眼睛模型一个。

幼儿操作材料：画有眼睛的图片、小镜子、眼罩等。

三、活动过程

谜语导入

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（谜底：眼睛）

观察眼睛的结构

（1）教师出示眼睛模型，引导幼儿观察眼睛的外形结构。

师：小朋友们，眼睛是什么样子的呢？我们一起来看看眼睛模型吧。

（2）教师结合模型，介绍眼睛的结构，包括眼睑、睫毛、眼球等。

了解眼睛的功能

（1）播放教学课件，展示不同的场景，如看书、看风景、看电视等。

师：小朋友们，我们的眼睛可以做什么呢？

（2）引导幼儿讨论眼睛的功能，如看东西、分辨颜色、观察周围环境等。

讨论眼睛的重要性

师：如果我们没有眼睛会怎么样呢？

引导幼儿认识到眼睛的重要性，没有眼睛就无法看到美丽的世界，无法进行各种活动。

掌握保护眼睛的方法

（1）引导幼儿讨论如何保护眼睛。

师：我们应该怎样保护眼睛呢？

（2）教师总结保护眼睛的方法，如：

看书、画画时要保持正确的姿势，眼睛离书本要有一定的距离。

不要长时间看电视、玩手机等电子产品。

注意用眼卫生，不用手揉眼睛。

多吃对眼睛有益的食物，如胡萝卜、菠菜等。

定期检查视力。

游戏活动

（1）“蒙眼贴画”游戏：请几位幼儿蒙上眼睛，在黑板上贴画，体验没有眼睛的不便。

（2）“照镜子”游戏：幼儿用小镜子观察自己的眼睛，了解眼睛的特点。

活动延伸

（1）在日常生活中，提醒幼儿注意保护眼睛。

（2）让幼儿回家后把今天学到的保护眼睛的方法告诉爸爸妈妈。

四、活动反思

通过本次活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了初步的了解，认识到了保护眼睛的重要性，掌握了一些保护眼睛的方法。在活动中，幼儿积极参与讨论和游戏，气氛活跃。但在引导幼儿讨论保护眼睛的方法时，可以让幼儿更多地结合自己的生活经验进行发言，提高幼儿的自我保护意识。同时，在活动延伸部分，可以让家长和幼儿一起制作保护眼睛的宣传海报，进一步加强对眼睛的保护。