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大学生活自我鉴定

宝贵的两年大学已接近尾声，感觉特别有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改良缺乏的方面，使自己回忆走过的路，也更是为了看清将来的路。学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习看法。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力谨慎的学习。看到四周的同学拼死的学习，我也消除了初衷，起先大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学实力。由于大学的授课已不再像中学时填鸭式那样，而是一节课讲解并描述许多的学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学实力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来简单做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以‘独立思索’作为自己的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的驾驭一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所协助，越来越相识到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得协助别人感到很快乐，是一种传统美德。此时此刻我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了许多利益，协助别人的同时也是在协助自己。回忆两年，我很开心能在同学有困难的时候曾经协助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了救济之手。对与教师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导协助我。假如没有教师的协助，我可能将不知道何去何从。我此时此刻领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会(负起必须的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在奉献中实现自身的价值。社会实践实力有了必须的提高。大学两年中，我参与了不少的校内活动和做过一些社会实践。参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际实力，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终担当团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校内代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。个人认为这个世界上并不存在完备的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我的优点是诚恳，热忱，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，容许别人的事必须按时完成。由于待人热忱恳切，所以从小学到大学始终与同学和教师相处得很好，而且也受四周同学的欢送，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，坚信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确的说，是和自己的意志战斗。此时此刻回想起来，我的确比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应当接着保持，并不断以此鞭策自己奋勉向上。我个人认为自己最大的缺点就是喜爱一心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口气学很多东西，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲倦。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，坚信必须能更深刻的理解并驾驭这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我时时戒备自己，步入社会后也不能一心二用。通过两年的大学生活，学到了许多学问，更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多，性格更坚毅了