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《智取生辰纲》教案
基本信息
文章题目智取生辰纲
科目语文教学时间2课时
教材分析
《智取生辰纲》节选自《水浒传》，主要记述晁盖、吴用等人劫取梁中书的生辰纲的事
件。故事主要围绕“智取”二字逐步展开，悬念一个接着一个，明写护送队伍头领杨志警惕
性之高，暗写晁盖等人用计之妙，读来引人入胜。
学情分析
这个年龄段的学生已经具有了一定的阅读能力和语言感受力，能够了解小说的基本要素
和小说的主要特点。但因认知能力有限，他们往往会被曲折生动的故事情节吸引，很难关注
语言背后深刻的意涵。
教学策略与设计说明
本课主要采用提问法、妙点寻踪法等教学方法，此外与直观形象的多媒体教学结合，更
能激发学生的兴趣。
教学目标
知识与技能
1．了解作品双线叙事线索的结构艺术。
2．学习本文刻画人物和描写环境的艺术手法。
3．分析杨志等人的性格，深刻理解小说的内涵。
过程与方法
1．通过对课文的质疑，解决字词、难句等问题。
2．通过默读课文，找出文章构思与写法巧妙之处，提高对文字的感悟力。
情感态度与价值观
走进古典文学天地，提高学生文学修养和审美能力。
教学重点和难点
教学重点：理清文章思路，把握小说的两条明暗叙事线索。
教学难点：理解“官逼民反”的含义。
教学过程
教学环节教师活动预设学生行为设计意图
学生选择自己调动学生已
1．同学们，回忆一下四大名著分别
喜欢的一位梁山好有的知识，激发
1．新课导入是哪四部？
汉，然后讲讲和这位他们对课文的学
2．展示一组梁山好汉的图片。
好汉有关的故事。习兴趣。
1．掌握生字词。
zǎnchēn
简单介绍《水浒传》这部小说。趱行嗔怪
．．
《水浒传》是我国古代以白话文写nènchà
成的章回小说，为中国古典四大文学名ng
著之一，是我国文学史上第一部描写农恁地怨怅
．．
为学习课文
民起义全过程的长篇小说。它的主要倾òupō
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