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诚实守信起步,立足小事前行——初一主题班会

诚恳守信起步,立足小事前行——初一〔1〕班主题班会

一、班会时间:XX年10月26日星期三下午第四节

二、班会目的:

1、班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯绽开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。

2、班会要使学生了解“诚恳守信”的内容,并将它作为学习和交往的原那么。

3、班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。

三、班会程序:

主持人〔齐〕:敬重的教师,敬爱的同学们,大家好!《诚恳守信起步,立足小事前行》主题班会此时此刻起先。

主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一〔1〕班。

主持人乙:这里有可亲可敬的教师,互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一〔1〕班。

主持人甲:请我们的班主任黄教师发言。

班主任:〔发言略〕

小品《一件小事》

〔时间:晚饭后。人物:班主任教师、同学甲、同学乙。

剧情:班主任:今日卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。

甲:放心吧!保证完成任务。〔拿起了扫帚,起先干〕

乙:教师,我们一起干。

班主任:辛苦你们了。〔转身下。〕

〔甲同学静静跟了出去,笑逐言开地回转身,把扫帚一扔。〕

甲:嘿!教师走了。哥儿们,快溜啊!〔拿起衣服〕

甲:你走不走?你不走我可走了。〔飞速地跑了。〕

乙〔自言自语〕:就剩下我一个了。〔拿起衣服,迟疑了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。〕

班主任:我们为什么给他鼓掌?

同学a:教师在与不在,他表现得都很谨慎。并不是只在教师面前表现。

同学b:他很诚恳。

班主任:〔发言略〕

主持人乙:请我们的班长发言。

班长:〔发言略〕

主持人甲:黄教师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充溢了热忱,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿起先呢?请听同学的心得体会。

同学:〔发言略〕

主持人乙:同学告知我们,要想胜利,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友情、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。

〔音乐响起,同学表演节目。〕

主持人甲:感谢他们带给我们这么奇妙的艺术世界,我们的内心非常激烈:情愿为班级尽一份力气,情愿担当自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。

主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。

小品《如此上学》:时间:学校的一天。人物:老师一人、同学三人。

剧情:〔旁白:早熬炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……〕

甲〔睡眼朦胧,匆忙忙忙跑上〕:报告!

乙〔饰老师〕:为什么又迟到了?

甲〔吞吞吐吐状〕:昨晚与同学讲空话睡晚了。

乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说此时此刻学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早熬炼就迟到十来回,太没有自觉性了。

〔旁白:早自学下课。〕

甲〔看黑板的课程表,赶快翻抽屉〕:糟糕!英语书呢?〔东找西找〕

〔旁白:可是还没有找到,第一节课起先了〕

甲〔一节课东张西望,时常看手表;突然,笑逐言开,铃——下课了〕

甲〔快速起立,跑了出去,抓住一个同学丙〕:嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩嬉戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!

丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑嬉戏不感爱好。〔转身,走了。〕

甲〔愣神,“醒悟”〕:哏!有什么了不得的!

〔旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,静谧地说话、写作业。〕

〔甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。〕

丙:你快点给我捡起来。

甲:我就不捡,你能怎样?

丙〔上前一步〕:你捡不捡?

〔甲双手抱于胸前,文风不动,丙揪住甲的衣领。〕

〔两人打了起来,同学劝解开。〕

〔旁白:夜自学里,同学们正静谧地自学。而我们的主子公呢?……〕

〔甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话〕

〔旁白:夜自学完毕了,同学们纷纷交上了作业。〕

甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!〔匆忙追同学,下。〕

主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习标准?请大家畅所欲言。

同学〔发言略〕

主持人乙:同学们的肺腑之言都说明白我们有信念、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人。

主持人甲:请班主任黄教师总结发言。

班主任:〔略〕

主持人乙:感谢教师!请您坚信——全班异口同声:我们会努力!主持人〔齐〕:初一〔1〕班《诚恳守信起步,立足小事前行》主题班会到此完毕。调查问卷你有好挚友吗

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