二年级上册语文部编版课时练第17课《难忘的泼水节》02含答案.pdfVIP

臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有小的收获吧，用你的自信和智慧，

部编版二年级上册语文

17.难忘的泼水节

课时练

一、积累运用（共7题；共50分）

1.拼音，写词语。

nánwàngpōshuǐhuǒhóngmìnglìngchuānyī

________________________________________

huāpàohuānhūiàngwǎngyīniányīdù

________________________________

2.数笔画填空。“向”共________画，第2画是________，组词________。

“龙”共________画，第5画是________，组词________。

“穿”共________画，第2画是________，组词________。

“泼”共________画，最后1画是________，组词________。

3.形近字组词。

忘________度________泼________炮________令________

忙________席________拨________跑________今________

4.写出反义词

欢迎—________欢乐—________祝福—________敬爱—________幸福—________

5.选词填空。

四面八方笑容满面

①一大早，人们敲起象脚鼓，兴高采烈地从________赶来。

②周总理________地来到人群中。

高兴开心

③今年，傣族人民格外________。

④周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么________！

6.读《难忘的泼水节》，按课文内容填空。

周总理身穿________________，头上包着一条________，________地来到人群中。他接过一

只________，敲着欢乐的________，踩着________铺成的“地毯”，同傣族人民一起________。

7.泼水节中，周总理和傣族人民相互向对方泼水，是为了表示（）

A.大家都在欢度泼水节。B.相互祝福。C.泼水节必须互相泼水。

二、阅读理解（共2题；共23分）

8.重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

他接过一只象角鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）这段话共________句。

（2）找出文中表示颜色的词语。

（3）这段话写的是________

①傣族人民欢迎周总理。②周总理和傣族人民一起跳舞。

9.阅读短文回答问题。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，

把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐

姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（1）给下划线的字选择正确的音节。

蜻（qīngqíng）________蜓扇（shānshānɡ）________着

乘凉（niángliáng）________捉（zhuōzuō）________住

（2）写出下面词语的近义词。

漂亮——________喜欢——________

（3）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和________的特点。

（4）抄写短文中画横线的句子：________。在这个句子中把________比作________。

（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

三、语言表达（共2题；共10分）

10.我会写，用下边划线的字造句。

傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。

11.傣族人民有泼水节，彝族人民有火把节，你还了解那个少数民族，把你知道的写一写。

参考答案

一、积累运用

1.【答案】难忘；泼水；火红；命令；穿