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《烟火学》课程教学大纲

课程代码：110741003

课程英文名称：PyrotechnicsTheoryandTechnology

课程总学时：32讲课：32实验：0上机：0

适用专业：特种能源技术与工程

大纲编写（修订）时间：2017年10月

一、大纲使用说明

（一）课程的地位及教学目标

本课程是特种能源技术与工程专业必修的一门核心专业课程，主要内容包括烟火效应的理论

基础，产生光、声、烟、热等特种效应的烟火药，烟火药的制备、性能测定以及烟火药在国防领

域的应用等，具有重要的课程地位。通过本课程的学习，不仅让学生掌握烟火特种效应有关理论，

同时培养学生分析判断问题的能力和进行科学研究的实践能力和创新能力。

通过本课程的学习，学生将达到以下要求：

1．掌握烟火学的基础理论；

2．使学生掌握产生烟火效应的基本原理；

3．使学生掌握烟火药配方设计的基本原理和制备工艺；

4．培养学生掌握烟火药性能测试的基本方法；

5．了解烟火特种弹药的新发展。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求

1.基本知识：掌握烟火学的一般知识，包括不同烟火特种效应、各种效应烟火药配方的特征、

设计原则、技术指标、原材料的性质、相关标准等。

2.基本理论和方法：掌握烟火药设计的基本原则，烟火药燃烧或爆炸产生的光、电、色、气、

热、声等不同特种效应的基本原理、烟火药的燃烧模型、固体反应理论等；掌握烟火药制备的基

本方法；掌握降低烟火药感度以及提高烟火特种效应的常用方法；掌握烟火药及其试件性能测试

的基本方法。

3.基本技能:掌握烟火药配方设计计算、烟火药的制备与相关性能参数测试的实验操作技能，

科学撰写实验报告的技能等。

（三）实施说明

本课程安排在第7学期学习，共32学时。根据教学的需要，有针对性地对教学内容适当增

减，各部分学时数可适当调整2学时。

1．教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本原理和基本方法的讲解；采用启发式教

学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，

培养学生的自学能力；积极增加课堂教学的趣味性和互动性，充分调动学生学习的主观能动性；

注意培养学生独立进行科学研究和撰写科学实验报告的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的

创新能力。可布置学期大论文，要求外文文献不少于3篇，鼓励学生收集和查阅外文资料，提高

学生的专业外语水平。

2．教学手段：在教学中可采用课堂讲授、实物、图片及下厂实习等教学手段，培养学生浓

厚的学习兴趣，确保在有限的学时内，真正提高学生素质和能力。

（四）对先修课的要求

本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。主要的先修课程有无极化学、有机化学、化学

热力学、燃烧爆炸理论、含能材料K等。

（五）对习题课、实践环节的要求

1．每章理论授课完成之后应安排一定数量的习题，帮助学生消化和巩固所学知识，提高学

生发现问题、分析问题和解决实际问题能力。

2．本课程设置了2周的课程设计，通过烟火技术课程设计的锻炼，使学生掌握烟火药设计、

制备和测试的基本实验方法，获得实验操作的基本训练，并具备一定的创新能力。

（六）课程考核方式

1．考核方式：

两种方式任选其一（1）闭卷考试，时间120分钟。（2）学生可提交发明专利、公开发表的

学术论文或研究成果等。

2．考核目标：考核学生对烟火学相关基础知识、基本原理和基本技能掌握情况，适当考核

学生分析解决实际问题的能力。

3．成绩构成：

可选择两种情形之一评定成绩。

（1）本课程的总成绩主要由两部分组成：平时成绩（包括学期大论文、课堂提问、作业、

出勤情况等）占20%，期末考试成绩占80%。

（2）根据学生的发明专利、公开发表的学术论文或研究成果等直接评定期末成绩。

（七）参考书目

《烟火学》，潘功配、杨硕编著，北京理工大学出版社，出版时间：2004

《烟火辐射学》，焦清介、霸书红著，国防工业出版社，出版时间：2009

二、中文摘要

本课程是特种能源技术与工程专业学生必修的一门主干专业课。通过讲授烟火药配方设计与

制备、烟火药燃烧的理论基础、烟火药的固相化学反应、烟火辐射效应、烟火气溶胶效应等内容，

使学生掌握烟火学的基本知识、