2024年助残日的致辞（四篇）.docxVIP

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2024年助残日的致辞

____年____月____日，中华人民共和国第____届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议正式审议并通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。其中，该法第____条明确规定：“每年____月的第三个星期日，定为‘全国助残日’。”自____年____月____日起实施“全国助残日”活动以来，今年已是第二十五个年度。

每年助残日活动的主题，均紧密围绕当年残疾人事业发展的重点工作来确立。活动中，包括“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等多样化主题得以深入开展。这些活动为残疾人提供了实质性的服务与帮助，其规模与影响力日益扩大，逐渐深入人心。实践表明，以法律形式确立的“全国助残日”活动，不仅有效促进了全社会扶残助残风尚的培育，还显著提升了全民的助残意识，成为精神文明建设活动的重要组成部分。

同学们，当我们享受全社会的关爱与帮助时，我们应以何种方式回馈这份关爱呢？是否思考过，在接受他人帮助的同时，我们也能以自身之力，为别人提供力所能及的帮助？例如，在生活中，为他人提供一次搀扶只需伸出你的一只手，为公交车上的他人让座只需你多站一会儿，爱护专用设施只需你稍微绕行一段路。关爱他人是人类的共同美德，让我们从今日做起，从身边的小事做起，以点滴行动，持续传递关爱与帮助，让所有人共享一片蓝天，共同品味生活的美好。

谢谢大家！

2024年助残日的致辞（二）

尊敬的领导，教师们，同学们：

大家好！今天是全国助残日的第____个纪念日，值此特殊时刻，我谨代表特教中心的所有教职员工，向在座的各位领导和同仁表达我们深深的谢意。

特教中心已走过十二载春秋，每一段时光都充满期待，每一刻青春都饱含热望，这十二年的历程如同一首平凡而深情的歌谣。

有人常对我们说：“你们的学生要么智力障碍，要么听力受损，他们的未来何在？”诚然，我们无法体验到桃李满天的荣耀，也无法拥有璀璨的光环，但我们选择了特殊教育事业，我们无怨无悔。因为这些特殊的孩子需要社会的接纳、尊重、关怀和援助，他们同样是祖国的希望，他们更需要我们教师的爱护与呵护。我们的工作是崇高而荣耀的。

谁能否认，我们的孩子们同样可爱？当晨光初照，他们会亲切地说：“老师，您好！”当你身体不适，他们会主动前来为你按摩、倒水；当班级迎来新成员，他们会热情地邀请：“来，坐到我这边。”课间，他们会陪伴新同学去厕所……他们的礼貌、纯真、善良和无暇，都无比动人。

面对残疾，医学或许有其局限，但爱的力量是无边的。我们为爱而工作，倾尽所有的爱去关爱这些特殊的孩子，让他们能像普通孩子一样健康、快乐地成长。我们也期待全社会与我们一同伸出爱的双手，共同构筑爱的长城。我们深信，我们的孩子们定能成为有用之才，定能实现他们的价值。

感谢大家！

2024年助残日的致辞（三）

春日江山如画，春风拂面花草芬芳。在这春意盎然的时节，随着全党、全国人民深入贯彻落实相关政策方针，我们迎来了建国____周年的喜庆时刻。值此之际，我们精心策划并开展了此次“助残日”活动，旨在全面推动我区特殊教育事业的稳健发展，同时促进和谐、文明、进步的社会环境的形成。在此，我谨代表全区中小学校教职员工和同学们，向那些在特殊教育事业中默默奉献的老师们致以最崇高的敬意，并对社会各界团体、学校的无私援助表示最真挚的感谢！

党的大会议明确指出“关心特殊教育”的重要性。保障残疾儿童少年受教育的权利，既是推动残疾人事业发展的客观需求，也是构建社会主义和谐社会的必要举措。我们始终将特殊教育纳入九年义务教育的普及范畴，加大特殊教育投入，努力为智残孩子营造公平教育的社会环境，确保我区范围内的所有适龄智残儿童都能接受九年义务教育。通过不断探索特教发展的有效途径，各项工作均取得了显著成效。

我市自____年代初起便致力于智残儿童的特殊教育工作，城区小学、小学、小学、矿区小学等先后设立了辅读班。历经多年发展，虽然部分学校的辅读班因种种原因逐渐缩减，但小学辅读班却持续至今，并发展成为阳泉市唯一的一所培智学校。目前，我们不仅承担着城区范围内的所有适龄智残儿童的教育任务，还接纳了来自开发区、矿区、郊区、平定等地区的部分智残儿童，使我区的培智教育在全市特教工作中处于领先地位。

我们深知，特殊教育是一项系统工程，需要政府的高度重视和社会各界的广泛参与。我们致力于在全社会营造一种“关爱残疾孩子、发展特殊教育”的良好氛围。为此，城区教育局每年组织“节约一元零花钱，资助残疾小伙伴”活动，旨在培养学生的关爱他人、关爱社会的良好品质。

今天，各校领导带领着全区中小学生的炽热爱心、真挚情感和虔诚祈福，为这些特殊的孩子送来了美好的祝愿。愿这群在春天里绽放的花朵在阳光雨露的滋养下茁壮成长。

最后，我们衷心祝愿培智学校越办越好，特教事