新疆维吾尔自治区七年级生物上册 2.1.2植物细胞教案 （新版）新人教版.docx

新疆维吾尔自治区七年级生物上册2.1.2植物细胞教案（新版）新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新疆维吾尔自治区七年级生物上册2.1.2植物细胞教案（新版）新人教版

2.教学年级和班级：新疆维吾尔自治区七年级生物班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.掌握植物细胞的基本结构，包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

2.了解植物细胞的功能，如保护细胞、控制物质进出、提供能量等。

3.培养学生的观察能力，能够通过观察植物细胞结构图，识别并描述各个部分。

4.培养学生的分析能力，能够分析植物细胞结构与功能之间的关系。

5.培养学生的团队合作能力，通过小组讨论，共同完成植物细胞结构与功能的对应表格。

学情分析

七年级的学生已经初步接触过生物学的基本概念，对生物体的结构和功能有一定的了解。他们在知识层面上可能对植物细胞的概念和结构有一定的认识，但不够深入，对于细胞膜的作用、细胞质的流动等微观层面的理解可能较为模糊。

在能力方面，学生们具备一定的观察和描述能力，能够通过显微镜观察植物细胞，并能用文字描述所观察到的现象。但在分析和推理能力方面，可能需要教师的引导和启发。此外，学生的动手操作能力也有待提高，尤其是在使用显微镜等实验工具方面。

在素质方面，学生们通常具有较强的学习兴趣和好奇心，乐于参与实验和观察活动。然而，部分学生可能对生物学的学习存在恐惧或抵触情绪，这可能影响他们的学习积极性和课堂参与度。

在行为习惯方面，学生们可能存在注意力不集中、课堂纪律意识薄弱等问题，这可能会对课堂秩序和教学效果产生影响。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习态度和行为习惯，适时进行引导和纠正。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、小组讨论法和实验法相结合的教学方法。讲授法用于讲解植物细胞的基本结构和功能，小组讨论法用于学生之间的互动和交流，实验法用于增强学生的实践操作能力。

2.设计具体的教学活动：在讲授植物细胞的基本结构后，组织学生进行小组讨论，让学生分享各自对植物细胞结构与功能之间关系的理解。随后，安排学生进行植物细胞模型制作实验，以加深对植物细胞结构的认识。

3.确定教学媒体使用：在本节课中，将使用多媒体课件、植物细胞结构图和实验器材等教学媒体。多媒体课件有助于直观展示植物细胞的结构，植物细胞结构图能帮助学生更好地观察和理解，实验器材则用于学生的实践操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张美丽的花园照片，引导学生观察花园中的植物，激发学生对植物细胞的兴趣。

问题提出：引导学生思考：“植物细胞的结构和功能是什么？它们如何使植物生长和繁衍？”

2.讲授新课（15分钟）

植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

植物细胞的功能：保护细胞、控制物质进出、提供能量等。

通过PPT展示植物细胞结构图，引导学生观察并描述各个部分。

3.师生互动环节（10分钟）

提问：学生是否能正确描述植物细胞的各个部分及其功能？

回答：学生回答问题，教师点评并纠正错误。

讨论：引导学生分析植物细胞结构与功能之间的关系。

4.实验环节（10分钟）

安排学生进行植物细胞模型制作实验，观察并记录实验结果。

实验过程中，教师引导学生关注植物细胞结构与功能之间的关系。

5.巩固练习（5分钟）

练习题：设计一些有关植物细胞结构与功能的选择题，让学生进行练习。

讨论：学生相互讨论，教师点评答案。

6.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的主要内容，强调植物细胞结构与功能之间的关系。

学生分享自己在课堂上的收获和感悟。

7.作业布置（5分钟）

布置作业：让学生绘制一幅植物细胞结构图，并简要描述各个部分的功能。

提醒学生认真完成作业，巩固所学知识。

总计：45分钟

教学过程设计要求：

1.教学过程要符合实际学情，关注学生的兴趣和需求。

2.紧扣教学重难点，确保学生理解和掌握新知识。

3.教学过程要有创新，激发学生的学习兴趣和求知欲。

4.注重师生互动，促进教学双边互动。

5.教学过程要有利于学生核心素养能力的培养。

知识点梳理

1.植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等。

2.细胞壁的功能：保护细胞、维持细胞形状。

3.细胞膜的功能：控制物质进出、保护细胞。

4.细胞质的功能：提供能量、维持细胞生活活动。

5.细胞核的功能：控制遗传、维持细胞生命活动。

6.液泡的功能：储存物质、维持细胞渗透压。

7.叶绿体的功能：进行光合作用、储存能量。

8.植物细胞结构与功能之间的关系：细胞壁保护细胞，细胞膜控制物质进出，