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小学数学老师双减心得体会

小学数学老师双减心得体会（精选14篇）

当在某些事情上我们有很深的体会时，可用写心得体会的方式将

其记录下来，如此就可以提升我们写作能力了。到底应如何写心得体

会呢？下面是小编收集整理的小学数学老师双减心得体会，仅供参考，

欢迎大家阅读。

小学数学老师双减心得体会篇1

双减政策“五项管理”对于切实减轻学生过重课业负担，提高教

师课堂教学效率，避免校外办学机构“喧宾夺主”、还学生快乐健康

的童年有积极的意义。我们积极贯彻落实“双减”政策，做好课后服

务等“五项管理”，切实提高课堂教学质量。

一是关于手机管理。通过召开班会、联系家长等形式及时宣传相

关的政策规定，告知家长管理好手机，尽量减少学生接触手机的时间。

除了学校特殊要求必须用手机完成的安全作业等任务，坚决不给学生

布置必须用手机完成的作业。对学生带手机和电话手表入校园进行了

严格的管理。

二关于学生睡眠。小学生每天睡眠时间10个小时。及时关注学生

睡眠时间，与家长沟通，保障学生充足睡眠。程度较弱的学生作

业速度很慢的`，老师会特殊对待，布置简单的作业，以保证学生的充

足睡眠。

三是关于读物的管理。按照教育部下发的不得推荐或选用为中小

学生课外读物12条负面清单，我们及时清查图书室、办公室、教室等

处的书籍，严格按照规定管理。班级成立了图书角，和图书管理员。

学生完成各项作业之后，中午时间和延时时间可以借书阅读。对学生

课外阅读的内容、数量、梯度等作出明确要求。

四关于作业方面。我们每天严格落实作业时间，作为班主任，每

天不仅要负责语文学科，还要协调各科的作业时间，作业总量控制在1

小时。各科老师在上完课之后就提前布置了家庭作业，每天下午延时

时间学生一半以上都能完成所有家庭作业，而且有的疑难题目学生也

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可以随时在老师指导下解决。个别参加社团的学生和作业速度较慢的

学生也能回家后迅速完成。

五是学生体质方面。本学期每周都有三节体育课，每天上午20分

钟课间操，下午延时1小时阳光体育活动课，活动形式多样化，眼保

健操、集体跑步，做操训练，以及跳绳打球等项目，足以使学生每天

运动量达标。

小学数学老师双减心得体会篇2

“双减”政策自落地以来，已经成为社会关注的焦点。我们知道

“双减”指的是有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训

负担。那么，“双减”的实质就是提高教学质量，而抓好这一步的关

键在于教师。对于广大教师而言，“双减”意味着教师教育生涯中即

将踏上新的征途、迎接新的挑战。那么，在“双减”政策之下，身为

一名初中英语老师，如何成为一名合格的好老师？我有如下几点反思。

一、创造高效课堂。

双减政策下，务必提高课堂效率，这要求我们课前备课要精准、

优化。课堂效率是课堂教学的生命，教师在备课中应有针对的备课，

在教学中也应有针对性的教学。在教学中应看到学生的个体差异，承

认学生的能力差别，做到因材施教，分类指导。

二、强化课堂检测。

课堂检测能真实、快速反映出学生对所学内容的掌握情况。利用

堂清来复习并强化所学内容，是我们英语组的一大特色。每堂课新授

内容之前三分钟对学生进行堂清摸底，能够帮助学生查漏补缺，夯实

基础，为新授课内容起到了很好的铺垫作用，从而帮助学生循序渐进

掌握