羌族服饰—马褂工艺单制定实训.pdf

《羌族马褂工艺单制定》实训方案

羌族马褂工艺单制定实训方案

实训拓展项目马褂工艺单制定

一、实训内容

马褂工艺单制定。

二、实训目的

1、掌握羌族服饰单品工艺单的内容和技术要求。

2、能独立完成马褂工艺单编写，培养技术文件编制、文字表达以及严谨规范的存

档归档职业能力，为精益生产做准备。

三、实训步骤

序号步骤

1学生通过线上课程学习，深入了解羌族马褂的工艺流程与制作要点

2相关面料及缝纫线准备

3工艺流程设计

4填写工艺单

5完成工艺单的技术文件

四、实训设备

设备配置

实训室设备功能与要求职业能力培养

名称数量（生均台套）

面积不少于150cmx工艺技术要点汇

服装设计实训室工作台1套/人

90cm总、提炼的能力

内容编录、文字编

满足一般文件处理、编

服装设计工作台电脑1台/人辑及严谨科学的

辑功能

职业素养

五、实训评价

为全面、综合地考核本课程的情况，课程评估将参与度评估与考核评价结合起来，

具体评估方式如下：

总成绩为100分，60分为合格，合格者可以获得课程结业证书。

课程评估包括职业素养评估、总结性评价2个方面，总分为100分，60分为合格。

其中职业素养评估占课程评估总分的20%，线下评估方式为：职业素养评估根据平

时学习纪律、学习态度，实训过程的操作规范、安全规范、设备保养，陈述实训任务的

语言表达及举止表现等，完成实训过程中体现的纪律意识、规范意识、实训参与度、责

任意识与创新精神，进行综合评判。线上评估方式为：创新精神、实训任务的完成态度

和过程等进行综合评判。

总结性评价占课程教学评估总分的80%，总结性评价采取双评估制度：对具备教室、

实训空间设备进行生生互评、小组互评及“考核评审团队”进行现场评估。不具备教室、

实训空间设备的由“考核评审团队”进行网络远程评估。

学生最终得分职业素养评估*职业素养评估占比+总结性评价得分*总结性评价得

分占比。

评价占

考核项目考核内容考核方式考核标准

方式比

根据平时学习纪律、学习

态度，实训过程的操作规范、

严谨治学态1.学习认真、无

安全规范、设备保养，陈述实

度、学