6.1.1化学反应与能量变化 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

6.1.1化学反应与能量变化教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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课程基本信息

1.课程名称：化学反应与能量变化

2.教学年级和班级：高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的科学探究能力，通过实验观察和数据分析，培养学生的实证性思维；强化学生的科学思维方法，通过化学反应与能量变化的学习，使学生掌握基本的能量守恒和转化原理；提升学生的科学态度，培养学生的社会责任感和环保意识，使学生认识到化学反应与能量变化在实际生活中的应用和影响。

学情分析

考虑到我所教授的高一下学期化学人教版（2019）必修第二册的学生，他们已经具备了一定的化学基础知识，对于化学反应的基本概念和原理有一定的了解。学生在实验操作和观察方面也有一定的能力，能够进行基本的实验操作并准确记录实验现象。

然而，学生在能量变化和守恒方面的理解可能还存在一些困难，对于复杂能量转化的原理可能还不够清晰。此外，部分学生可能在数学计算方面有所欠缺，对于涉及到能量计算的题目可能需要额外的指导和帮助。

在行为习惯方面，大部分学生积极参与课堂讨论和实验操作，表现出良好的学习态度。但也有少数学生可能较为内向，不愿主动提问和参与，这可能会影响到他们对课程内容的理解和掌握。

针对以上学情分析，我将在教学中注重巩固学生的化学基础知识，通过具体案例和实验来引导学生理解和掌握能量变化和守恒的原理。同时，我会提供适当的数学计算辅导，帮助学生克服计算方面的困难。此外，我会鼓励学生积极参与课堂活动，提供机会让他们提问和表达自己的观点，以提高他们的学习积极性和主动性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《化学人教版（2019）必修第二册》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的能量变化和守恒的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示和解释相关概念和原理。

3.实验器材：准备涉及化学反应与能量变化的实验器材，如烧杯、试管、温度计等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，包括分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应与能量变化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学反应与能量变化是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于化学反应与能量变化的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍化学反应与能量变化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学反应与能量变化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学反应与能量变化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解化学反应与能量变化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍化学反应与能量变化的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解化学反应与能量变化在实际应用或作用。

3.化学反应与能量变化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学反应与能量变化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学反应与能量变化的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学反应与能量变化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用化学反应与能量变化解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论化学反应与能量变化在未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学反应与能量变化相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学反应与能量变化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学反应与能量变化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学反应与能量变化的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调化学反应与能量变化在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学反应与能量变化。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学反应与能量变化的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓