英美法系下合同效力的分析.pdfVIP

英美法系是资本主义经济关系的产物，经历了不同历史阶段的影响与

发展，在存在样式上，运行方式上形成了自己独有的特点。

第一法律渊源上，英美法系的法律渊源包括各种制定法也包括判

例，其中判例所构成的判例法在整个法律体系中占主导地位。从19

世纪到现在，其制定法也不断增加，但是制定法仍然受判例法解释的

制约。判例法一般是指高级法院的判决中所确立的法律原则或规

则。这种原则或规则对以后的判决具有约束力或影响力，由于这些规

则是法官在审理案件时创立的，因此，又称为法官法。除了判例法之

外，英美法系国家还有一定数量的制定法，同时，还有一些法典。如

美国的《统一商法典》、美国宪法等。但和大陆法系比较起来，它的

制定法和法典还是很少的，而且对法律制度的影响远没有判例法

大。

第二法律结构和内容：英美法系在法律结构上是以单行法和

判例法为主干而发展起来的。其习惯用单行法的形式对某一类问题做

专门的规定，因此很少制定法典。在内容上英美法系的基本结构是在

普通法和衡平法的分类基础上建立的。从历史上看，普通法代表立法

机关的法律，衡平法主要代表审判机关的法律，衡平法是对普通法的

补充规则。

第三法官权限上：英美法系中法官的地位很高，法官既可以援

用成文法也可一援用已拥有的判例来审判案件，而且也可以在一定的

条件下运用法律解释和法律推理的技术创造新的判例，从而法官不仅

可以适用法律也可以子一定的范围内创造法律。

第四诉讼程序，英美法系的诉讼程序以原告被告以及其辩护人和代

理人为重心，法官只是双方争论的仲裁人而不能参与争论，与这种对

抗式程序同时存在的是陪审团制度，陪审团代表人民参加案件审理，

），

但主要做出事实上的结论和法律上的基本结论（如有罪或无罪法

官负责作出法律上的具体结论，即判决。第五从职业教育

传统来看，英美法系的职业教育注重处理案件的实际能力，比如律师

的职业教育主要通过协会进行，被称为为师徒关系系式的教

育。英美法系，结合以上特点英美法系在调整社会关系，

制定社会制度方面发挥着重要作用，英美法系的传统是强调根据具体

的经验解决具体的问题，因而具有很强的针对性和灵活

性，

所谓判例法(CaseLaw)，就是基于法院的判决而形成的具有法律

效力的判定，这种判定对以后的判决具有法律规范效力，能够作为法

院判案的法律依据。

判例法是英美法系国家的主要法律渊源，它是相对于大陆法系郭嘉

的成文法或制定法而言的。判例法的来源不是专门的立法机构，而是

法官对案件的审理结果，它不是立法者创造的，而是司法者创造的，

因此，判例法又称为法官法或普通法。英美法系判例制度具有以下特

点：

确认自然权利

自然权利与法律权利的分离是判例制度产生的理论前提。在英美法

系，法学界通常将权利划分为自然权利与法律权利等。自然权利是指

人生而享有的追求尊严、平等、自由、幸福、财产等权利，这些权利

被描述为与生俱来、不可剥夺、不可转让。而法律权利则是由特定的

物质生活条件决定，由法律直接赋予的权利，其核心内容为权利法定、

权利有限、权利平等、权利自由。法律权利与自然权利两者在权利的

来源、范围、地位上存在一定的差异。自然权利，作为本性权利、天

赋权利，来源于人类“本性”的正当需求和“自然”的永恒赋予，超

越各种现实社会差别。而法律权利则来源于现实社会制度，来源于人

类的造法活动。自然权利涉及到人类维持自身生存和发展的诸多方

面，与时俱进，无边无际。而法律权利则由现实的社会制度所决定，

由特定的法律规范所确定，具有现实性、确定性和有限性。自然权利

是法定权利的基础，法律权利是自然权利的升华。

按照自然权利和社会契约学说，无论是国家产生前还是产生后，每

个人的自然权利都是客观存在的。后来，为了共同利益的需要，人们

让渡了部分自然权利，才形成了国家权力，才产生了法律权利。但人

们所让渡的只是部分自然权利，人们始终保有部分自然权利。人们在

行使自然权利时，也可能产生摩擦和冲突，也需要国家权力予以裁决。

正是诉讼活动的