UNIT1 Period 3 Listening and Speaking Reading and Thinking2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（人教版2019）.docx

UNIT1Period3ListeningandSpeakingReadingandThinking2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（人教版2019）

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教材分析

本课是2024-2025学年高中英语必修第一册同步导学案配套教学设计（人教版2019）中的UNIT1Period3ListeningandSpeakingReadingandThinking。本节课主要内容是学习描述人物特征和日常活动的相关词汇和句型，通过听力和口语活动来提高学生的实际应用能力，并通过阅读进一步扩展词汇和语法结构，提高学生的阅读理解能力。课本通过丰富的语境和真实的生活场景，使学生在学习语言的同时，也能培养他们的观察力和思维能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习描述人物特征和日常活动的相关词汇和句型，学生能够提高英语听力和口语实际应用能力。在阅读环节，学生将扩展词汇和语法结构，提高阅读理解能力。同时，通过接触和理解真实的生活场景，学生能够增强文化意识，培养跨文化交流的能力。此外，学生在自主学习、合作学习和探究学习的过程中，将提高自主学习能力、合作能力和问题解决能力，从而全面发展英语学科核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-本节课的核心内容是描述人物特征和日常活动的相关词汇和句型。教师需要有针对性地进行讲解和强调，确保学生掌握这些核心知识点。

-重点词汇和短语：e.g.kind-hearted,hardworking,friendly,visitthelibrary,gojogging,cookdinner等。

-重点句型：e.g.describeapersonscharacter,talkaboutdailyactivities等。

2.教学难点

-学生对于一些表达人物特征的词汇和短语可能不太熟悉，例如kind-hearted、hardworking等，教师需要采取有效的教学方法来帮助学生理解和记忆这些词汇。

-学生可能对于如何正确使用这些词汇和句型来描述人物特征和日常活动存在困难，教师需要通过示例和练习来指导学生正确运用这些知识点。

-学生在听力活动中可能遇到一些语音和语调的障碍，教师可以通过重复播放录音和指导学生进行模仿来帮助学生提高听力理解能力。

-学生在口语活动中可能存在紧张和不自信的情绪，教师可以通过鼓励和激励的方式来提高学生的口语表达自信心。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-本节课将采用讲授法来介绍描述人物特征和日常活动的相关词汇和句型。

-通过小组讨论和案例研究，让学生在实际语境中练习使用所学知识，提高语言实际应用能力。

-采用项目导向学习，让学生分组完成描述不同人物特征和日常活动的任务。

2.设计具体的教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演不同的人物角色，用英语描述人物特征和日常活动，增强口语表达能力。

-听力游戏：设计听力游戏，让学生通过听录音选择正确的描述人物特征和日常活动的选项，提高听力理解能力。

-小组竞赛：分组进行描述人物特征和日常活动的竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

3.确定教学媒体使用：

-使用多媒体课件和图片，展示相关词汇和短语，帮助学生直观地理解和记忆。

-播放英语听力录音，提供真实语境，帮助学生提高听力理解能力。

-利用视频材料，展示不同人物特征和日常活动的场景，丰富教学资源，提高学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对描述人物特征和日常活动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们曾经描述过一个人的特征或日常活动吗？能举个例子吗？”

展示一些描述人物特征和日常活动的图片或视频片段，让学生初步感受其在实际生活中的应用。

简短介绍描述人物特征和日常活动的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解描述人物特征和日常活动的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解描述人物特征和日常活动的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍描述人物特征和日常活动的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解描述人物特征和日常活动的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的描述人物特征和日常活动的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解描述人物特征和日常活动的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用描述人物特征和日常活