高中生物学人教版2019：体液调节与神经调节的关系（第二课时）录课用.pptxVIP

体液调节与神经调节的关系(第二课时)

年级：高二年级学科：生物(人教版)

第3章体液调节

第3节体液调节与神经调节的关系

(第二课时)

1体液调节和神经调节的比较

实例1:体温的调节

实例2:水和无机盐平衡的调节

高中生物学选择性必修1《稳态与调节》人民教育出版社2020年5月第1版

实例1体温的调节

体温调节是由神经调节和体液调节共同实现

下丘脑体温

调节中枢兴奋

体温下降

下丘脑体温

调节中枢兴奋

▲图3-9体温调节主要过程示意图

当局部体温高

于正常体温时

正常体温37℃

当局部体温低于正常体温时

内分温

血液循环

通过神经—体液发送信息

皮肤血管收缩，血流量减少，汗腺分泌减少，散热减少；肌肉和肝等产热增多

皮肤血管舒张、血流量增多，汗腺分泌增多，散热增加

血液循环

通过神经—体液发送信息

体温回升

分

思考：为什么马拉松赛道上的补给品除了水，经常还会有香蕉?

实例2:水和无机盐平衡的调节

为什么马拉松赛道上的补给品总会有香蕉?

1、富含钾，镁等，有助于维持水盐平衡，钾能维持正常血压与心跳，防止肌肉痉挛，镁能消除疲劳。

2、富含糖分，补充能源。

3、含有色氨酸和维生素B6,能减少紧张，缓解压力。

(2500mL)摄取量=排出量(2500mL)

水的三个来源和四个去路

(70kg成年人在25℃、活动量不大，中等饮食程度，24小时)

肾(尿液)60%

皮肤(汗液)20%肺(呼气)16%大肠(粪便)4%

饮水48%

食物中的水40%代谢产生的水12%

一、水和盐的来源和排出

1、水的来源和排出

体内的水

人

Na+主要来源于食盐，

几乎全部由小肠吸收，主要经肾随尿排出。

摄取量=排出量

一、水和盐的来源和排出

2、无机盐(以Na+为例)的来源和排出

Na+的浓度对于细胞外液渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液Na+浓度，即保持细胞外液渗透压不变。

水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常被称为渗透压调节，主要的通过肾来完成的

渗透压调节

原尿、、等、尿素、

全部葡萄糖重吸收(肾小管、集合管)大部分水

部分无机盐尿液(水、无机盐、尿素、尿酸等)

葡萄糖

无机盐

酸

水

尿

含

滤过小分子物质

留下大分子蛋白质和血细胞

含水、无机盐、尿素、尿酸、葡萄糖、大分子蛋白质、血细胞等

尿的形成过程

肾

输尿管

膀胱

肾小球肾小囊肾小管

集合管

滤过(肾小球)

血液

活动1:构建饮水不足或食物过咸时(细胞外液渗透压升高时)

的渗透压调节模型

要求：梳理教材(P60),找：相关结构，相关物质，作用原理，调节方式，完成活动1的模型构建。

二、水和无机盐平衡的调节

细胞外液渗透压升高时的渗透压调节模型

饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸

细胞外液渗透压升高

刺激

下丘脑

垂体

释放

抗利尿激素

(+)

肾小管、集合管重吸收水

尿量减少

(-)

大脑皮层

产生渴觉

主动饮水补充水分

(-)

细胞外液渗透压下降

细胞外液渗透压下降

活动2:构建饮水过多或盐分丢失过多时(细胞外液渗透压下降时)

的渗透压调节模型

要求：梳理教材(P60),找：相关结构，相关物质，作用原理，调节方式，完成活动2的模型构建。

饮水过多、失盐过多

细胞外液渗透压下降

刺激减少

下丘脑

垂体

释放

抗利尿激素

(一)

肾小管、集合管重吸收水

细胞外液渗透压下降时的渗透压调节模型

细胞外液渗透压升高

尿量增多

活动3:综合“构建饮水不足或食物过咸时”和“饮水过多或盐分丢失过多时”两种情况的渗透压调节模型

--肾小管、集合管重吸收水

(-)(+)

尿量

注：“(+)”表示促进，“(-)”表示抑制。

模型构建

饮水不足)失水过多食物过咸

垂体

抗利尿激素

(+)(-)

大脑皮层

产生渴觉

主动饮水

刺激

下丘脑渗透压感受器

细胞外液渗透压升高

细胞外液渗透压下降

(饮水过多

失盐过多

刺激减少

(+)

(+)

有道理，当人意识到渴了，

机体细胞外液渗透压已经升高，会引起一系列问题，如血液黏稠度增高、酸中毒等。

有人说，不要等渴了再喝水。你觉得这句话有道理吗?

活动4:构建血钠含量降低及血钠含量升高时的钠平衡调

节模型

要求：梳理教材(P60～61),找：相关结构，相关物质，作用原理，调节方式，完成任务三的模型构建。

对钠的

(一)重吸收

(+)对钠的重吸收

血钠高

血钠低

注：(+)表示促进(一)表示抑制

(一)