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第一框揭开货币的神秘面纱

一、货币的本质

1．商品

(1)含义：用于的劳动产品。

(2)基本属性：商品是与的统一体。

2．货币

(1)产生：货币是发展到一定阶段的产物。

(2)产生原因：和的发展。

(3)含义：从中分离出来地充当一般等价物的商品。

(4)本质：。

二、货币的基本职能

1．货币职能的含义：货币在经济生活中所起的作用，是的体现。

2．价值尺度

(1)含义：是货币所具有的表现和衡量其他一切商品大小的职能。

(2)价格：通过一定数量的货币表现出来的。

3．流通手段

(1)含义：是指货币充当商品交换的职能。

(2)商品流通：以为媒介的商品交换。其公式是：商品－货币－商品。

4．货币的其他职能：贮藏手段、和世界货币等。

三、纸币

1．产生：金银条块→→不足值的铸币→。

2．地位：纸币成了世界各国的货币。

3．含义：当今，纸币是由(或某些地区)发行并使用的。

4．发行规律：货币的供应量必须以中所需要的为限度。

1．判断

(1)商品和货币是一对孪生兄弟，是同时产生的。()

(2)有使用价值的东西，不一定有价值。()

(3)当金银充当一般等价物时，就成了货币。()

(4)货币的基本职能是价值尺度和支付手段。()

(5)商品交换就是商品流通。()

(6)国家有权发行纸币，有权规定纸币的实际购买力。()

2．选择

对于纸币的发行，下列理解正确的是：

①国家不可以任意发行纸币

②货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度

③纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的

学生分组探究货币的职能

下图为某商品专卖店中的价格标签。

一部新款苹果iPhone6手机标价

1．上图中，货币执行的是什么职能？货币为什么具有该职能？

2．经过讨价还价，王先生分别以388元和8880元的价格购买了一台微波炉和一部手机，在这一过程中，货币执行了什么基本职能？这一买卖行为是商品交换吗？

（一）自我总结，素能培养

1.区分货币的五种职能

货币职能

如何区分

价值尺度

流通手段

贮藏手段

支付手段

世界货币

（二）习题印证，落实强化

1．2019年春节期间，各大商场都有让利销售。小王在商店看到一件打折商品，原价为人民币100元，现在标价为80元。在这里货币执行的职能是()

A．支付手段B．流通手段C．价值尺度D．贮藏手段

2．2019年3月，刚参加工作的李明，花450元到某超市购买了所需生活用品。这一过程体现的货币职能是()

A．流通手段B．价值尺度C．贮藏手段D．支付手段

第4步巧练——习题印证，落实强化

3．纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的，这就是说()

①正在流通的纸币必须是国家正在强制使用的②国家可以任意发行纸币③纸币的实际购买力是由国家规定的④纸币的实际购买力是由它所代表的金属货币的购买力决定的

A．①②B．①③C．①④D．②④

4．假设一年内某国待售商品的价格总额为10000亿元，货币流通速度一年为4次，同期中央银行发行纸币5000亿元。若其他条件不变，此种情况会引起纸币________，物价________。()

A．升值下降B．升值上涨C．贬值下降D．贬值上涨

1．国外有人将野外小溪、瀑布、小河流水、鸟鸣等声音录下来，复制出录音带高价在城里出售，卖“声音”卖出了财路。录制的声音之所以能成为商品，是因为()

A．自然物品可以直接作为商品出售B．它是人类劳动的产物

C．它凝结了人类劳动并用于交换D．它能给人以精神享受

2．“货币是从商品世界中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。”从中可以看出()

①货币是使用价值和价值的统一体②货币的本质就是一般等价物③货币是商品交换长期发展的产物④一般等价物就是货币

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

3．货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为()

A．货币是商品，有价值B．货币能够充当商品交换的媒介

C．货币的流通有规律可循D．货币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的

4．小冯一家是低收入家庭，近日采用银行按揭贷款方式购买售价为26万元的经济