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(每日一练)全国通用版初中化学第七章燃料及其利用典型例题

单选题

1、下列实验方案设计能达到实验目的的是

A．测定空气中氧气的含B．制取H2气体时控制反D．验证传说需要温度

C．验证质量守恒

量应的发生和停止达到着火点

A．AB．BC．CD．D

答案：B

解析：

A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，而增加了新

的气体，容器内的气压不降低，水不能倒流，不能用来测定空气中氧气含量，故选项实验方案设计不能达到实

验目的；

B、关闭活塞，试管内压强增大，液体被压入试管中，固液分离；打开活塞后，固液接触，反应进行；能达到

随开随制，随关随停的目的，故选项实验方案设计不能达到实验目的；

C、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出，反应后烧杯中的物质质量减少，不能直接用于验证质量守恒

定律，故选项实验方案设计不能达到实验目的；

D、该实验中，没有通入氧气以前，白磷的温度虽然达到了着火点，但是没有燃烧；通入氧气后，白磷发生了

燃烧，对比可知可得出燃烧需要氧气这一条件，不能得出燃烧需要温度达到着火点这一结论，故选项实验方案

1

设计不能达到实验目的。故选B。

2、2020年5月5日，配置有氢氧发动机的长征五号B火箭，搭载我国新一代载人试验飞船顺利升空，飞船成

点燃

2H+O2HO

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功返回。从变化观念和平衡思想认识反应:。下列说法正确的是

A．氢气和氧气混合生成水

B．反应前后元素种类不变、化合价改变

C．2g氢气和1g氧气反应生成3g水

D．氢气和氧气反应吸收热量

答案：B

解析：

A、氢气和氧气在点燃的条件下才能生成水，不符合题意；

B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，氢、氧元素由游离态变为化合态，化合价一定发生

了改变，符合题意；

C、设2g氢气消耗氧气的质量为x，参加反应的氢气与氧气的质量比为：4:32=2g：x，x=16g，故氢气剩余，不

可能生成3g水，不符合题意；

D、氢气燃烧，放出大量的热，不符合题意。

故选B。

3、防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是

A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

B．家用电器着火时，立即用水进行灭火

C．油罐着火时需要用水喷淋降温

D．可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

2

答案：B

解析：

灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。

A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，故A正确；

B、水能导电，为防止触电，应先切断电源，再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，

以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人，故B不正确；

C、油罐着火时用水喷淋降温是降低温度至可燃物着火点以下，则油罐着火时需要用水喷淋降温，故C正确；

D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，能有效保护物品，可用二氧化碳灭火器扑灭图书、

档案、贵重设备、精密仪器等物的失火，故D正确。故选B。

4、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．通电的电热毯着火时，用水浇灭

C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧

D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧

答案：C

解析：

A、熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭，应用灯帽盖灭，错误，不符合题意。

B、通电的电热毯着火时，不能用水浇灭，用水浇灭，会有触电的危险，错误，不符合题意。

C、篝火晚会时，把木柴架空，使木柴与空气充分接触，有利于木柴充分燃烧，正确，符合题意。

D、可燃物的温度达到着火点时不一定能燃烧，因为可燃物燃烧还需要有氧气参加，不正确，不符合题意。