青岛版七年级信息技术第二册学期课程纲要.pdfVIP

初中《信息技术》第二册学期纲要

课程设计

课程名称适用年级课时数学校名称设计时间

类型教师

初中信息技术第

必修七年级15课时

二册学期纲要

一、课程背景

(一)教材分析

1.本册中共编排的内容

本册教材包括三个单元的内容，分别是“多媒体素材获取”、“多媒体制作”、“数据与

计算”。

知识与技能主要是快速准确地获取多媒体素材，熟练使用常用的多媒体工具软件，掌

握多媒体技术这种综合性电子信息技术。

2.本册内容与前后内容的联系

前内容本册内容后内容

信息与信息技术多媒体素材获取算法思想初探

网络基础知识多媒体制作Python程序设计

信息技术与生活数据与计算手机APP基础应用开发

（二）学情分析

信息技术课需要进行大量的练习，对于学生的水平有一定的要求，我校七年级大部分

学生由于学习基础薄弱，计算机基本技能的掌握稍有欠缺，操作不够熟练或者不规范，学

生间水平差异较大，但是学习较积极、热情高，讨论气氛比较活跃。学生对多媒体软件已

经有了初步的认识与接触，因此对于较为简单的操作，采用学生自主探究的方式完成，对

于稍有难度的内容，采用教师演示讲解与小组合作相结合的方式完成。由于WPS软件的设

计性与灵活性较强，学生的基础与特长各有不同，在教学设计中，需及时了解学生的实际

情况，结合学生的兴趣点，采用分层任务的方式，帮助学生掌握基本操作的同时，激发学

生的创造热情。本册内容实践性较强，90%内容需要上机操作，因此教师要及时与班主任沟

通，在课前做好学生学情调研，将学生进行合理分组，组内异质，组间同质，培优补差，

课上调动学生互帮互助，进行项目式学习。另外，教师要了解学生并结合低年级学生思维

特点，进一步提高学生对教材一系列操作和知识的兴趣，培养他们正确学习信息技术的习

惯，培养学生从生活中学习信息技术的主动意识和创新意识。

二、学习目标

根据信息技术学科的核心素养，结合本课程的内容，制定如下的学习目标。

（一）第一单元“多媒体素材获取”学习目标：

1.了解生活中多媒体素材的作用和常见的获取多媒体素材的方法，对传统数字化工具

和信息载体有初步认识。

2.掌握常见的多媒体素材获取技巧，能使用身边的信息化设备获取多媒体素材，培养

从生活中获取多媒体素材的意识。

3.体验人工智能技术在社会发展和日常生活中的重要作用，养成合理使用信息工具的

习惯，提高网络安全及创新意识。

（二）第二单元“多媒体制作”学习目标：

1.通过制作个人简历和活动策划方案，帮助学生熟练使用WPSOffice文字软件，掌握

常用的文档图文编辑操作，学会目录的编辑与使用，了解文档的校对与审阅方法。

2.通过设计海报、专题培训会、工作汇报的幻灯片，帮助学生学会使用WPSOffice演

示软件，熟练掌握幻灯片的插入、切换与放映，能够完成在幻灯片中美化文字、制作动画、

插入图片音频视频的操作，理解超链接的使用方法，培养排版设计能力与图文审美能力。

3.知通过使用《秀堂H5》软件创作作品，灵活掌握图片、文本、音频等多媒体素材的

运用技巧，了解《秀堂H5》的交互性功能，能够掌握模板的应用方法，进行个性化创作。

4.能选用合适的程序进行多媒体作品的创作。

（三）第三单元“数据与计算”学习目标：

1.理解并掌握《WPSOffice表格》软件对数据进行分析和处理，熟练掌握表格的基本

操作与函数的应用方