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陕西省西安市莲湖区九年级上学期化学月考试题及答案

注意事项：

1.全卷满分60分，答题时间为60分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

第一部分（选择题共18分）

一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的。请把正确选项的代号填在答题卡上）

1.化学是21世纪最有用、最有创造力的中心学科之一、下列课题不属于化学学科研究领域的是

A.新能源的研究与开发 B.“天宫”空间站轨道的研究

C.新型药物分子的研制 D.环境友好型农药的研制

【答案】B

【解析】

【详解】A、新能源的研究与开发属于研究能源，属于化学研究范畴，不符合题意；

B、“天宫”空间站轨道的研究是物理研究范畴，符合题意；

C、新型药物分子的研制，能抑制细菌和病毒，保护人体健康，属于化学研究范畴，不符合题意；

D、环境友好型农药的研制，能增加粮食产量，满足人类需求，属于化学研究范畴，不符合题意；

故选：B。

2.氧元素是地壳中含量最多的元素。下列物质中只含有氧元素的是

A.空气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳

【答案】C

【解析】

【详解】A、空气中有氧元素、氮元素、碳元素、氦、氖、氩等元素，A不符合题意；

B、水是由氢元素和氧元素组成的，B不符合题意；

C、氧气中只含有氧元素一种元素，C符合题意；

D、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，D不符合题意。

综上所述：选择C。

3.实验室进行了加热铜绿的实验探究后，同学们的下列描述属于其化学性质的是

A.甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜” B.乙：“它的颜色是绿色”

C.丙：“它是一种粉末状固体” D.丁：“它受热时易分解”

【答案】D

【解析】

【详解】物质通过发生化学变化表现出来的性质叫做化学性质，没有通过发生化学变化表现出来的性质叫做物理性质；

A、甲：“它的主要成分是碱式碳酸铜”，不属于化学性质；

B、乙：“它的颜色是绿色”，不属于化学性质；

C、丙：“它是一种粉末状固体”，不属于化学性质；

D、丁：“它受热时易分解”，属于化学性质；

答案：D。

4.下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

【详解】A、试管可以在酒精灯上直接加热，故A正确；

B、量筒用来量取液体的一种玻璃仪器，不能加热，故B不正确；

C、烧杯加热要垫石棉网，故C不正确；

D、集气瓶不能加热，故D不正确。故选A。

5.空气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是

A.绿色植物进行光合作用时产生氧气，同时消耗空气中的二氧化碳

B.氮气用作食品包装中的填充气，主要利用了氮气的化学性质

C.空气中含有稀有气体，但因其含量较少而没有利用价值

D.二氧化碳能引起温室效应，但它不是空气污染物

【答案】C

【解析】

【详解】A、光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成葡萄糖，同时释放氧气的过程。绿色植物进行光合作用时产生氧气，同时消耗空气中的二氧化碳，说法正确；

B、氮气用作食品包装中的填充气，主要利用了氮气的化学性质稳定，说法正确；

C、稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源，其含量虽较少，仍有利用价值，说法错误；

D、二氧化碳能引起温室效应，是空气的一种成分，不是空气污染物，说法正确。

故选C。

6.下图中“O”“●”分别表示两种不同的原子，则图中表示化合物的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】化合物由两种或两种以上元素的元素组成的纯净物，从微观上看构成分子的原子种类为两种或两种以上，据此解析。

【详解】A、图中分子种类只有一种，为纯净物，构成分子的原子种类为一种，故为单质；

B、图中分子种类有两种，为混合物；

C、图中分子种类只有一种，为纯净物，构成分子的原子种类为两种，故为化合物；

D、图中分子种类有两种，为混合物。

故选C。

7.化学课上老师向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，发现有蓝色沉淀生成，于是有同学思考“加入其它物质也能有蓝色沉淀生成吗？”，这属于科学探究中的

A.设计实验 B.提出问题 C.反思评价 D.得出结论

【答案】B

【解析】

【详解】科学探究的主要环节有：提出问题→猜想与假设→制定计划（或设计方案）→进行实验→收集证据→解释与结论→反思与评价→表达与交流，“加入其他物质也能有蓝色沉淀生成吗？”，这属于科学探究的提出问题，B选项正确。

故选B。

8.在下列蜡烛燃烧的实验中，对有关实验现象及解释描述不正确的是

A.实验1中蜡烛火焰逐渐熄灭—烧杯内氧气含量逐渐降低

B.实验2白瓷板接近蜡烛的表面变黑—白瓷板和氧气发生了化学反应

C.实验3外焰部分的火柴梗最先变黑—蜡烛火焰的外焰部分温