七年级道德与法治下册教学课件《我与集体共成长》.pptxVIP

3.8.2我与集体共成长;一个和尚挑水吃;;回忆在班集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格。;回忆在集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格。;;二、面现在在共建中担责;;;;根据你所在的集体，想好组名和宗旨，并设计出组徽、制定活动规则及确定小组长人选。;;;;;;;学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理自己的手续。

它不是自由行动，乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。;归纳一;;你有过失败的心声吗？;何谓“担当”？担当就是“接受并负起责任”。显而易见，有担当之人的家庭，才会和谐融洽；有担当成员的团体，才会处变不惊，成就一番事业；有担当脊梁的社会和国家，才能国治而天下平。

南宋岳飞“敌未灭，何以家为！”“文臣不爱钱，武将不惜死”的情怀，明代青文胜为民请命的爱民之情，清代谭嗣同的“我自横刀向天笑”的勇气，皆是为天下计、为人民计的担当使然。正是因为有担当，他们才有了一种深沉的魅力。;;1;;我的角色;;;1;四.课堂检测;2.恬恬转学到新学校后，不久就给校长写了封信。在信中，她结合学校工作中存在的一些问题，提出了改进的建议，得到了校长的充分肯定。恬恬之所以这样做，是因为（）

A.她把自己当成集体的一员，以主人翁的态度对待集体

B.她想出风头，是典型的个人主义的表现

C.她对维护集体荣誉的认识不足

D.她无所事事，完全是出于好玩;3.习近平主席极为强调“担当”二字。在国内，干部要“敢于担当”，改革要“强化责任担当”，脱贫攻坚要“签订军令”……国际上，中国对人类社会应有“更大的担当”，世界各国要为全球治理“共同担当”，习近平主席常说，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。;提示：

承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。

勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，我们都要主动作为，使集体活动得以有序开展。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。勇于担责可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。;五.课堂小结