高考语文二轮专题(语言文字运用)题型专练五 正确运用常见的修辞手法.pdfVIP

题型专练五正确运用常见的修辞手法

真题回眸

1.（海南宁夏）仿照下面的示例，自拟一个描写对象，写一组句子，要求所写句子使用夸

张、比喻和拟人的修辞方法。

这满山遍野的桃花，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青

春挥洒得淋漓尽致。

答题指导本题作为一道仿写题，除了要使用夸张、比喻和拟人的修辞手法外，还要

注意例句中所给出的隐含的要求，如格式上、主体的选择上等。

答案（示例）那一望无际的青草，绿得肆无忌惮，一塌糊涂，如荡漾的碧波，如起伏的

群山，把生命诠释得酣畅淋漓。

2.（四川）仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比

喻和排比的修辞手法。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如

一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

答题指导注意题干中“景物描写”“句式基本一致”“运用比拟、比喻和排比的修辞手

法”等要求，还要注意所供语句中第二句博喻、排比的特点。所写句子用词要准确、生动，

本体与喻体的相似点要恰当。

答案（示例）悠悠白云中，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方

地露出真容的；正如一把把直指苍穹的利剑，又如碧空中腾飞的巨龙，又如绵延不断的绿色

屏障。

3.（浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内涵。

（不少于50字）

答题指导本题要求为图片拟写解说词，属于图文转换题。答题时要准确把握图片信

息，明确人物的身份、身体特征、行为，展开联想。要注意修辞方法的运用，要达到规定的

字数。

答案（示例）这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。他挥动球拍，

展开青春的翅膀，驰骋球场，追逐人生的梦想。

命题特色

修辞艺术是追求语言美的一门学问，分广义修辞和狭义修辞两种。词语的锤炼、句式的

选择都属于广义修辞的范畴。高考考查狭义修辞，即我们常说的修辞格。它要求学生要会正

确运用九种常见的修辞方法（考试说明规定七种修辞手法是：比喻、借代、比拟、夸张、对

偶、排比、反复、设问、反问），而不只是对修辞手法的判断识别。修辞考题一般不单独设，

主要是融入表达、阅读、鉴赏、写作之中，而与它关系最密切的莫过于仿写题。

仿写句式虽名曰仿“句式”，其实与修辞运用须臾不可分，几乎没有不考修辞的仿写题。

因此，在实际仿写中，既要知道它用了哪些修辞手法，也要正确运用这些修辞手法。

试题一：请拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：人性化，有亲和力，至少使

用一种修辞手法，不超过20个字。（4分）

现场答案

①酒后驾车，遗害无穷。

②为了您的亲人及他人的健康，请不要酒后驾车。

③谨慎驾驶遵守规则

评分分析

答案①可得3分。缺少亲和力，所以不能得4分。答案③可得2分。没指出为酒后驾车，只

是一般性的口号，而且缺少亲和力。答案②可得满分。有规劝，而且亲切自然，又有警告的

力度。

正确答案

示例1：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例2：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。（内

容2分，修辞2分）

增分提示

首先要明确题目要求，本题要求写劝告类的标语，所以语气上要温和，同时要注意至少使用

一种修辞手法的要求。

试题二：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺

语花底滑，幽咽泉流冰下难。”白居易在《琵琶行》里把自己独特的听觉感受描写成了具体

细腻的视觉形象，生动感人。请你至少运用两种修辞手法描述自己听某段戏曲或乐曲的感受,

要求50～80字。(5分)

现场答案

我喜欢许巍的音乐，特别爱在晚上听他的歌曲。当《蓝莲花》响起，有一种撼人的穿透力，

感动着你的心灵；当《完美生活》响起，好像一种力量指引着你去感悟生活；当《礼物》响

起，声音由低缓向高亢，唱出了对自由快乐的渴望。夜听许巍，很动人，也很宁心。

评分分析

该答案可得4分。美中不足的是考生没看清要求，至少运用两种修辞手法，而只运用了一种

排比。内容相当不错，作者把对音乐的感受写得细腻真切，很好。

正确答案

①张楚的音乐总是如冷光般在烈日炎炎当空照的长街上石破天惊，如同穿着黑色长衣长裤的

小孩以炯炯的目光宣告他的寒冷，冷得骨头出现一道一道裂缝。

②秦腔总是如同狼烟般在胡地八月即飞雪的天空下冲天而起，如同黄土坡上苦难生命敲击安

塞腰鼓时的呐喊,如同暴风雪