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设计方案范文

设计方案范文（精选35篇）

设计方案范文篇1

[教学目标]

1、知识与本领目标：通过教学，让学生明白树立理想十分紧要，要想实现本身的理想，必需做出长期规划和具体规划，通过自身的不绝努力来使理想实现。

2、过程与方法目标：通过讨论与举例培养学生分析解决问题的本领

3、情感态度价值观目标：通过学习学习让学生正确对待生活中的问题，树立确实可行的饿理想。并为之努力奋斗

[教学重点]对理想的规划和理想的实现

[教学难点]树立理想的紧要性

[课时布置1课时

教学过程

（导入）小松上初一后，在学习上特别懒散，成天就想着玩，还常常不完成作业，期末考试的成绩十分不理想。假期到了，在清华高校上学的表哥来小松家玩，表哥的风度和学识令小松大开眼界，小松也产生了对清华高校的憧憬。开学后，小松就象变了个人似的努力学习，在第二学期的考试中取得了特别大的进步，到了初三班级后，小松的成绩已经稳定在班级前五名了。

设问：

1.为什么小松的学习成绩发生了这么大的变动？

2.你能否猜测并描述小松第二学期的学习状态？

3.这一事例对你有什么启示？

（学生回答，老师总结）这是由于他在学习上有了明确的目标，我们每个人在学习、将来职业、道德、人生甚至家庭生活方面都有努力探求的目标，用一个词来概括，就是理想。

理想在一个人的生活中起侧紧要的作用，在现实生活中有很多这样的事例，谁能举例说明理想的作用？

通过例举事例证明大家对理想的作用都有肯定的认得，能否用一句话来概括：理想是……，假如没有理想……

（板书）一、正确对待理想和现实

1、树立人生理想

你的理想是什么？

怎样才略实现这个理想呢？下面这个故事可以给你一些启示。

（事例）日本有一个叫做山田本一的马拉松选手曾两次获得过世界马拉松大赛的冠军，当记者问起他成功的经验时，这位内向的选手并没有明确说出答案。但十年后，人们在他的自传中找到了答案，他在自转中是这么说的：起初，我把我的目标定在40多公里外的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲乏不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。后来，我每次竞赛前都要坐车把竞赛的路线认真看一遍，并把沿途比较醒目的标志做为目标画下来，竞赛开始后，我先朝第一个冲，冲过第一个目标后，又朝第二个目标努力。就这样，40多公里的赛程，就被我分解成几个小目标轻松地跑完了。

（设问）当山田本一把本身的目标定在40多公里外的那面旗帜时，他跑到十几公里时就疲乏不堪了；而当他把目标分解为几个小目标后，他轻松的就跑完了全程。你认为原因是什么？

山田本一的做法对于你树立和实现本身的理想有什么启示？

（老师总结）实现理想，需要对人生作出规划，这个规划要尽可能长期，这样我们就不会在人生的某个阶段找不到目标而迷失方向；这个规划还要尽可能具体，可以把它划分为若干个阶段性目标，这样一步步付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。

（设问）当山田本一发现原来的方式不能够助他成功的时候，他立刻进行了调整，最终实现了本身的愿望，你从中得到了什么启示？

（老师总结）在理解树立和实现过程中，我们要依据本身的本领、兴趣等实际情况启程，进行适当调整，以缩短理想和现实之间的距离，推动理想的实现。正如每个初三班级的同学都希望能提高成绩，我们应当依据实际情况订立出符合本身在每个阶段实际情况的目标和学习计划。

设计方案范文篇2

0前言

能否准确测试煤层瓦斯压力取决于封孔质量的优劣，目前煤层压力测试封孔重要有聚氨酯封孔，粘土—木塞封孔，套管—水泥封孔，本次在原套管—水泥封孔工艺的`基础上，对封孔套管及法兰盘进行改造加工。

1瓦斯压力测定方案的选择

聚氨酯、黏土—木塞封孔在操作过程中由于聚氨酯、粘土送不到位容易形成孔内空腔和空隙，造成测压失败[2]。套管—水泥封孔对钻孔的封堵较前者封孔更为严密，但是在测试区域岩层内存在裂隙的情况下，不使用高压注浆对岩层内裂隙进行填充同样不能保证测压成功。本文采用穿层钻孔测试煤层压力，测压钻孔孔口必需封孔严密，试验钻孔周边的岩体裂隙也需高压注实，使用传统的钻孔封孔工艺无法满足高压注浆填注巷道围岩圈裂隙的要求，该申报成绩通过对套管—水泥封孔工艺的改进，解决钻孔高压注浆封孔的需求，对钻孔周边岩体裂隙也进行有效填充。而且通过对封孔管和法兰盘的改造，保证高压注浆封孔过程中的安全性，有效杜绝封孔套管高压注浆过程中因经受不住高压而冲出伤人[3]。

2瓦斯压力测定方案的实施

2.1设备加工改造

（1）4寸套管管口焊接法兰盘，套管孔口退后0.1m位置焊接2个左右对称的拴锚杆用把手，把手各加工一个能穿过锚杆的孔眼用于施工锚杆固定套管，锚杆拴住4寸铁管左右把手后可牢坚固定套管避开高压注浆状态下套管伤人。

（2）耐高压法兰盘加工1个4′孔，4′孔焊接0.1m长的4′管，并按次序分别连接耐高压球阀、压力表、注浆管。

（3）测