《药理学》实验考核大纲.doc

《药理学》实验考核大纲

课程编号适用专业：临床医学

课程类别：学科专业基础必修课

学时：42

一、考核要求

《药理学》课程的实验考核，旨在对临床医学专业学生的药理学实验基础知识及实验动手操作能力，进行一种综合性的考核。它包含两方面：即学生对于药理学实验的基本理论和基本实验知识的理解和掌握情况，同时考核学生的动手操作能力及各种操作的规范性。还包括考核学生对不同疾病的药物选择和科研动手操作能力。

二、考核评分办法

（一）平时考核

由学生完成适量的课外练习、实验报告质量、到课情况等评定。实验报告（含平时成绩）占总成绩的20%。实验报告由学生完成所有的实验报告，教师评阅实验报告成绩分为优、良、及格和不及格四个等级，期末计算出该学生的所有实验报告平均分即为平时考核成绩。

（二）实验操作考核

1.考核方式：进行实验操作技能考核，不同的考核项目依不同的步骤和方法来评定。

2.记分方式：百分制满分为100分。占总成绩的10%。

三、考核形式、考核时间

考核形式：进行实验操作技能考核，不同的考核项目依不同的步骤和方法来评定。期末实验操作考核占10%。

考核时间：最后一次实验课，抽签决定考核内容，每人5分钟。

四、命题要求

（一）命题依据：临床医学专业《药理学》实验教学大纲。

（二）命题方式：按考核内容，采取随机抽签方式决定每位学生的考核内容。

五、教材及参考书

教材：卢新华主编《机能实验学》第一版，世界图书出版社2008年

参考书目：[1]钱之玉主编《药理学实验与指导》中国医药科技出版社2005年

[2]汪辉主编《药理学实验》湖北科学技术出版社2007年

[3]林志彬主编《医用药理学基础》第五版世界图书出版公司2006年

六、考核内容及要求

实验考核基本要求：

1.掌握药理学实验设计的基本原则和方法，了解实验设计内容及格式。

2.掌握实验动物基本操作技术和基本技能，包括动物的捉持、固定及标记方法；给药方法；给药量计算；实验记录、实验报告写作及数据整理；动物的处死方法等。了解药物剂量对药物作用的影响；给药途径对药物作用的影响；药物的拮抗作用等。

3.加强基本技能训练。实验过程中，培养独立操作能力，克服懒惰、依赖思想。客观、真实地记录实验结果，认真书写实验报告。

实验考核基本内容：

实验一药物一般知识、配伍禁忌

药物常识和认识药物不同剂型，验证药物的配伍禁忌。

实验二肝、肾功能损害对药物效应的影响，动物的捉拿方法

1.肝、肾功能损害对药物效应的影响；

2常用不同实验动物的捉拿和给药方法。

实验三药物血浆半衰期的测定

药物血浆浓度半衰期的概念及临床意义，测定及计算药物血浆浓度半衰期的基本方法。

实验四竞争性拮抗与量效关系

1.家兔离体肠的制备。

2.不同浓度乙酰胆碱对家兔离体肠的作用以及阿托品对乙酰胆碱作用的影响。

实验五有机磷农药中毒及解救

1.有机磷农药中毒的症状。

2.阿托品、解磷定对有机磷农药中毒的解救作用。

实验六血压设计性实验

1.在体实验血压测定的实验方法，以及药物对血压的影响。

2.设计给药顺序的原则。

3.生物信号采集处理系统的使用。

实验七心血管药物用药讨论

学生对心血管药物理论知识对具体病例的治疗作用，及分析和解决实际问题的能力。

实验八利尿药实验与硫酸镁中毒及解救

1.硫酸镁的中毒症状及钙剂的解救效果。

2.利尿药的实验方法，.利尿药对水、电解质排泄的影响。

实验九镇咳平喘药实验、硫酸镁导泻实验

1.硫酸镁导泻作用。

2.镇咳平喘药的实验方法，.镇咳平喘药对咳喘的影响.。

实验十激素与抗生素用药讨论

学生对激素与抗生素药物理论知识的理解以及激素与抗生素药物理论知识对具体病例的治疗作用，学生独立分析和解决实际问题的能力。

实验十一抗生素毒性比较、钙剂对链霉素毒性的对抗作用、实验考核

1.氯化钙对抗链霉素毒性反应的作用。

2.考核学生实验基本操作能力。