新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育 第三周《接力跑--各种方式的交接棒》教案 人教新课标版.docx

新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级体育第三周《接力跑--各种方式的交接棒》教案人教新课标版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：九年级体育《接力跑--各种方式的交接棒》

2.教学年级和班级：新疆乌鲁木齐县第一中学2012届九年级一班

3.授课时间：2021年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、核心素养目标

1.体育品德：培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感，学会尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的体育道德风尚。

2.运动能力：通过实践练习，提高学生交接棒技术，提升团队协作能力，培养学生在比赛中灵活应对各种情况的能力。

3.健康行为：引导学生关注自身运动表现，学会自我调整，提高锻炼积极性，培养健康的生活方式。

4.体育学科素养：使学生掌握接力跑的基本技巧，理解交接棒的关键因素，提高体育学科知识的运用能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-交接棒技术：包括交接棒的准备姿势、交接棒的手势、交接棒的传递速度和交接棒的准确性。

-团队协作：培养学生团队合作精神，明确各自在接力跑中的角色和责任，提高团队的整体协调能力。

-比赛策略：学会根据比赛情况和对手实力，制定合理的接力跑策略，如起跑速度、交接棒时机等。

2.教学难点：

-交接棒的准确性：学生往往在交接棒时出现掉棒、传递不流畅等问题，需要通过反复练习和指导，提高交接棒的准确性。

-团队协作的默契：学生之间的配合默契程度直接影响接力跑的成绩，需要通过多种形式的练习，培养学生的默契和协作能力。

-比赛策略的运用：学生往往在比赛中过于紧张，无法合理运用所学策略，需要在模拟比赛和实际比赛中，引导学生学会观察对手、调整策略。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

-实践教学法：通过分组练习和比赛，让学生在实际操作中掌握接力跑技术和团队协作要领。

-问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考并探讨接力跑的关键因素，提高学生分析问题和解决问题的能力。

-同伴教学法：鼓励学生相互交流、相互指导，发挥同伴之间的互助和互补作用，提高教学效果。

2.教学手段：

-多媒体教学：利用多媒体设备播放优秀接力跑比赛视频，让学生直观地了解交接棒技巧和团队协作的重要性。

-教学软件：运用体育教学软件，进行接力跑模拟练习，帮助学生更好地掌握交接棒技术和比赛策略。

-标志物和辅助器材：使用标志物和辅助器材，如接力棒、锥形桶等，明确起跑线、接力区等关键位置，提高学生对比赛规则的理解和遵守。

五、教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是接力跑中的交接棒技术。接力跑是一项团队运动，它不仅考验个人的奔跑速度，更考验团队成员之间的默契和协作。希望大家能够通过今天的课程，不仅提高自己的运动技能，更能体会到团队合作的力量。

2.技术讲解与示范（10分钟）

接下来，我将为大家讲解交接棒的基本技术要领。首先，交接棒的准备姿势很重要，要确保接棒人和传棒人站在正确的位置上，接棒人需要提前预判传棒人的到来，而传棒人则要掌握好交接棒的传递速度。在交接棒的过程中，接棒人要用掌心对准传棒人的掌心，确保交接棒的准确性。

现在，我来为大家示范一下交接棒的动作。大家注意观察我的手法和身体协调。

3.分组练习（15分钟）

请大家按照指定的分组，开始进行交接棒的练习。我在现场会指导大家，希望大家能够积极参与，互相学习，共同进步。

好的，我看到大家练习得都很认真。现在，我会挑选几组来进行比赛，看看哪一组的协作最默契，交接棒最准确。

4.比赛环节（10分钟）

比赛开始！大家要全力以赴，展现出你们的实力和团队精神。同时，也要注意安全，遵守比赛规则。

比赛结束，恭喜获胜的团队！你们展现出了出色的协作和交接棒技术。对于其他团队，也不要气馁，我们在练习中不断进步，相信下次一定能取得更好的成绩。

5.总结与反思（5分钟）

通过今天的练习和比赛，大家觉得自己在交接棒技术上有所提高吗？有没有什么困难和问题需要解决的？我们可以一起讨论一下。

好的，我看到大家都有很多想法和问题。在课后，大家可以将这些想法和问题整理下来，我们可以下一节课再进行深入的讨论和交流。

6.课后作业（布置作业）

最后，请大家回去后，思考一下如何提高自己的交接棒技术，可以写下自己的心得体会，下节课与大家分享。

好了，今天我们就到这里。希望大家能够通过今天的课程，不仅在体育技能上有所提高，更能在团队合作和集体荣誉感上有新的认识。下节课再见！

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)视频资源：优秀接力跑比赛视频，如奥运会、世界锦标赛等，可让学生更直观地了解交接棒技巧和团队协作的重要性。

(2)图文资料：关于接力跑的历史、规则和文化等