人教版初中数学同步讲义九年级上册专题提升 圆的切线的判定与性质(30题)(解析版).pdfVIP

人教版初中数学同步讲义九年级上册专题提升 圆的切线的判定与性质(30题)(解析版).pdf

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专题第01讲圆的切线的判定与性质

1.(2023•灌云县校级模拟)如图,点P是⊙O外一点,PA与⊙O相切于A点,B,C是⊙O上的另外两点,

连接AC,BC,∠APB+2∠ACB=180°,

(1)求证:PB是⊙O的切线;

(2)若BC∥PA,⊙O的半径为5,BC=6,求PA的长.

【分析】(1)连接OA,OB,由圆周角定理和已知条件∠APB+∠AOB=180°,得出∠OAP+∠OBP=180°,

求出∠OBP=90°,即可得出结论;

(2)延长AO并延长交BC于D,连接OC,过P作PQ⊥BC于Q,由垂径定理得出CD=BD=3,由勾

股定理得出OD=2,AD=9在Rt△PBQ中,设PA=x,由勾股定理得出方程,解方程即可

【解答】(1)证明:连接OA,OB,如图1所示:

∵∠APB+2∠ACB=180°,∠AOB=2∠ACB,

∴∠APB+∠AOB=180°,

∴∠OAP+∠OBP=180°,

∵PA切⊙O于点A,

∴PA⊥OA,

∴∠OAP=90°,

∴∠OBP=90°,

∵OB是半径,

∴PB是⊙O的切线;

(2)解:延长AO并延长交BC于D,连接OC,过P作PQ⊥BC于Q,如图2所示:

∵PA⊥OA,BC∥PA,

∴AD⊥BC,

∴,四边形ADQP是矩形,

∴,

∴AD=OA+OD=5+4=9,

∵PA、PB是⊙O的切线,

∴PA=PB,

在Rt△PBQ中,设PB=PA=x,则BQ=x﹣3,

222

由勾股定理得:(x﹣3)+9=x,

解得:x=15,

即PA的长为15.

2.(2023•汉川市校级模拟)如图,AB,AD是⊙O的弦,AO平分∠BAD.过点B作⊙O的切线交AO的延

长线于点C,连接CD.BO延长BO交⊙O于点E,交AD于点F,连接AE,DE.

(1)求证:CD是⊙O的切线;

(2)若AE=DE=10,求AF的长.

【分析】(1)欲证明CD是⊙O的切线,只要证明∠CDO=∠CBO=90°,由△COB≌△COD即可解决

问题.

(2)先证明∠BAO=∠OAD=∠DAE=∠ABO=30,在Rt△AEF中利用30度性质以及勾股定理即可解

决问题.

【解答】(1)证明:如图,连接OD.

∵BC为圆O的切线

∴∠CBO=90°.

∵AO平分∠BAD,

∴∠OAB=∠OAF.

∵OA=OB=OD,

∴∠OAB=∠ABO=∠OAF=∠ODA,

∵∠BOC=∠OAB+∠OBA,∠DOC=∠OAD+∠ODA,

∴∠BOC=∠DOC,

在△COB和△COD中,

∴BOC≌△DOC,

∴∠CBO=∠CDO=90°,

∴CD是⊙O的切线;

(2)∵AE=DE,

∴=,

∴∠DAE=∠ABO,

∴∠BAO=∠OAD=∠ABO

∴∠BAO=∠OAD=∠DAE,

∵BE是直径,

∴∠BAE=90°,

∴∠BAO=∠OAD=∠DAE=∠ABO=30°,

∴∠AFE=90°,

在Rt△AFE中,

∵AE=10,∠DAE=30°,

∴EF=AE=5,

∴AF===5.

3.(2023•金东区一模)如图,AB为⊙O的直径,CD为弦,且CD⊥AB于E,F为BA延长线上一点,CA

恰好平分∠FCE.

(1)求证:FC与⊙O相切;

(2)连接OD,若OD∥AC,求的值.

【分析】(1)连接OC,则∠OCA=∠OAC,由CD⊥AB于E,得∠AEC=90°,而∠ACF=∠ACE,则

∠OCF=∠OCA+∠ACF=∠OAC+∠ACE=90°,即可证明FC与⊙O相切;

(2)由等腰三角形的“三线合一”得∠COF=∠DOF,由OD∥AC,得∠DOF=∠OAC,所以∠COF

=∠OAC=∠OCA=60°,则∠F=30°,所以OA=OC=OF,则AF=OA=AB,即可求得=.

【解答】(1)证明:连接OC、则OC=OA,

∴∠OCA=∠OAC,

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