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部编版六年级语文下册鲁滨逊漂流记课后练习题及答案

一、看拼音，写词语。

jǔsàngfādálèisìpíjuàn

pāishèzhòuyèynsùīdyùǐ

二、我会读，我还能用“√”画出加点字的正确读音。

náoráoxiāoxuēyngyīōng

阻挠（）瘦削（）女佣（）

．．．

quànjuànnínìjìngjìn

入场券（）亲昵（）刚劲（）

．．．

三、分清这些字，分别组词。

勺（______）淋（______）掀（______）嗓（______）淌（______）

匀（______）林（______）欣（______）燥（______）躺（______）

四、填写表示“看”的意思的字，将下列成语补充完整。

一（____）如故（____）死如归面面相（____）管中（____）豹

（____）尘莫及（____）前顾后耳闻目（____）走马（____）花

五、选词填空。

希望指望愿望

1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。

2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。

3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。

后果结果成果

4．不听劝告，（______）自负。

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5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。

6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。

六、根据课文内容填空。

1．《鲁滨逊漂流记》是______国作家_____________写的一部长篇小说，主要

讲的是主人公鲁滨逊出海遭遇灾难，漂流到__________，在岛上战胜种种困

难，生活了___________年后，终于回到了英国。

2．我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。

“一年”说明_________。“小小的”是说_________。通过对比，突出了

____________。

3．现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，

一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒

舒服服。

从“稍稍有了一点儿焉知非福的想法”“着手调整”“尽我可能”可以看出什

么？

__________________________________。

4．“我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活

在世界上是前所未闻的。”根据这句话填空。

①“_______________”的意思是从未听说过。

②鲁滨逊的生活是令人忧伤的，这是因为_______________。

七、阅读综合训练。

鲁滨逊漂流记（节选）

①我想大家如果知道我是怎么制作陶器的，肯定会有种哭笑不得的感觉。

我自己都记不清曾用了多少拙劣的方法去调和黏土，也记不清曾做出多少怪模

怪样的家伙：有的是因为陶土太软，承受不住泥胎自重，陶罐不是凸出来，就

是凹进去，根本不能用；有的是晾晒得太早，阳光过于强烈导致陶器破裂；还

有些则是陶土黏度不够，晒好后，一经挪动就碎了。

②总而言之，我花了很长的时间去寻找黏土，然后把黏土挖出来，调好沙