第七课 亲情之爱（备课资料-活动课答案）.doc

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第七课亲情之爱

第一框家的意味

1．【教材P71】运用你的经验：

结合你的生活体验，说说“家”是什么

答：家是休息的地方；家是曾经生活过的地方；家是人生的安全岛；家是最安全的地方等。

2.【教材P72】探究与分享：

家庭作为社会的细胞，承担蓄多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。

答：家庭作为社会的细胞，承担着多种功能，如物质生产动能、人口生产功能、消费功能、托育和赡养功能、教育功能、休息娱乐功能。我们只有了解家的功能，才能深刻体会家庭的温暖，体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感，学会与父母和谐相处。

3.【教材P73】探究与分享：

你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。

答：（1）春节是家人团圆的日子，反映了人们思家、渴望困聚的情感。思家心切是因为家里有人。

（2）有或者没有，根据自己的实际情况回答，感受：家是心灵的港湾。

4.【教材P74】探究与分享：

（1）收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。

（2）分析这些“家规”“家训”的内容，说说哪些内容应该继承并发扬光大，成为新时期的家风。

答：（1）如，①不要空言无事事，不要近视无远谋。②应知学问难，在乎点滴勤。③读书须用意，一字值千金。④良田百亩，不如薄技随身。⑤江中后浪推前浪，世上新人赶旧人。等等。

（2）只要符合社会主义核心价值观的家训、家规都可以继承并发扬光大，如勤俭持家、孝敬父母、诚实守信、正直清廉等。

5.【教材P75】拓展空间：

从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义

（1）查一查“家”在中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。

（2）选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的”家”有哪些意义。

答：（1）《说文解字》：“家，从‘豭’省声。”这里的“豭”发音为（jiā）。汉语中与家有关的词语很多，显示出我们对家的重视，也表达了我们对家的美好愿望。

（2）在古罗马，?Famulus（家庭）的意思是一个家庭奴隶，而?Familia?则是指属于一个人的全体奴隶。而在中国，“家”首先是有个居所，“家”的字形字义也充分表达了这层含义字形上，房子里面养头猪，传达出农耕文明的初始状态；字义上，按《说文解字》的解释简单至极：居也。居之所，人所居。家的本义在中华文化中意义深远，中华民族刚刚摆脱蒙味的原始态势就建立了居者有其屋的家的概念。我们根深蒂固的家文化像烙印一样

烙在每一个国人脑中，国人以为必须有个居所才算真正有个家。

第二框爱在家人间

1.【教材P76】运用你的经验：

（1）在家庭中，你爱所有的亲人吗？为什么？

（2）你是因为他们特别爱你，你才爱他们的吗？

（3）翻翻自己和家人的照片，选择你最喜欢的几张，说说你的感受。

答：（1）我爱所有的亲人。因为这些家人以不同的方式把浓浓的爱传递给我们，他们抚育我们长大。

（2）不是，他们爱我，我也爱他们。这些在每个人心海中都荡漾着的爱的波涛。

（3）感受到家中有亲情、感受到父母呵护自己的甜蜜时光、感受到自己与家人亲密深厚的感情以及感受到父母的无私奉献等。

2.【教材P77】探究与分享：

找一位你认为重要的家人，尝试和他一起完成以下任务。

（1）亲情第一“碰”。看看双方对彼此的了解是否有差距，如果有差距，说明了什么？

（2）亲情第二“碰”，问问家人这样做的原因，知道原因后，你的想法有变化吗？

（3）亲情第三“碰”，分别统计彼此关心对方事情的数据，从数据对比中你发现了什么问题？

答：（1）例如：有差距，说明亲人之间了解还不够。

（2）例如：有一次我要买名牌运动，父母不同意还训斥了我。之所以要购买名牌鞋，是因为班级里许多同学都买了，父母解释盲目攀比会助长虚荣心，对我的成长不利。我的想法：不能育目比，要理解父母，不能一味地要求父母满足自己的要求。

（3）例如，通过数据对比，我发现父母关心我的方面比我关心父母的方面多，从而感受到父母为我付出了很多，体现了浓浓的亲情，而我还要续努力，去关心父母。

3.【教材P80】探究与分享：

（1）类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？请选择两三件，记录下来。

（2）想起这些，你心里的感受是怎样的？

答：（1）如：①每当有人打电话给我，妈妈都想知道“一清二楚”，我就和妈妈发生了“冲突”；②妈妈反复提醒我要注意营养，让我心烦；③每天上学，妈妈总会叮嘱“过马路要小心啊！”妈妈的唠叨让我心烦。

（2）想起这些，会感到有些内纹。虽然我们长大了，发生了巨大的变化，我们和父母之间有差别，我们不喜欢父母的唠叨，但我们要理解父母、尊重父母、孝敬父母，同父母进行平等、有效的沟通。

4.【教材P80-81】探究与分享：

（1）结合下面的情境，填写内容