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部编三年级语文下册全册知识点归纳

三年级语文下册全册知识点归纳：

1.文学常识：小学生应该了解一些经典童话故事和儿童文学作

品，如《雷雨》，《月亮与六便士》，《白夜行》，并学会简

单的分析和欣赏。

2.字音字形：学生要学习拼音，并掌握常用的字音、字形和常

用字的写法。还要了解简单的多音字和熟识生词的读音和写法。

3.词语积累：学生要积累一些常用的词汇，如：动物、水果、

颜色、家庭成员等。

4.词语搭配：学生要学会合理搭配词语，使句子更加准确和流

畅。如：“跑得快”，“笑得开心”。

5.句子构成：学生要了解句子的基本构成，如主语、谓语、宾

语等，并能用正确的语序组织句子。

6.口头表达：学生要学会用简单的语言表达自己的意思，描述

事物的特征和经历。

7.阅读理解：学生要学会阅读理解文章和故事，并能回答简单

的问题。同时，要培养学生的阅读兴趣和阅读能力。

8.作文写作：学生要学会用简单的语言写一些叙事性的作文，

如写日记、写人物描写等。

9.修辞手法：学生要了解一些基本的修辞手法，如比喻、拟人、

夸张等，并能在日常语言中灵活运用。

10.习字习词：学生要通过课文的学习，不断巩固、积累生字、

生词，提高识字能力和词汇量。

11.标点使用：学生要学会正确运用标点符号，如句号、问号、

感叹号等，以便准确表达自己的意思。

12.练习题目：学生要通过大量的练习题目，巩固和提高语文

知识的掌握程度。

总之，三年级语文下册全册的知识点非常丰富，学生需要通过

不断地学习和练习，来巩固和提高自己的语文能力。同时，学

生还要培养对语文的兴趣，并积极参与各种语文活动，提高自

己的语文素养。三年级语文下册全册知识点归纳：

13.诗歌欣赏：学生要学习欣赏一些简单的儿童诗歌，并能通

过朗读和朗诵来体验诗歌的韵律和美感。

14.成语故事：学生要学习一些常用的成语，并了解成语的来

源和故事背景，以便能够运用到自己的写作中。

15.对联对仗：学生要了解什么是对仗，学会对联的搭配，以

及如何用对仗来增加句子的美感和修辞效果。

16.经典古诗：学生要学习一些经典的古诗，并能理解其中的

意境和抒情，通过欣赏古诗来陶冶情操。

17.唐诗宋词：学生要学习一些唐诗宋词的精选，了解其中的

文化内涵和诗人的创作背景，通过这些经典作品来丰富自己的

语言表达。

18.熟词生义：学生要了解一些常用词语的多重含义，学会根

据上下文理解词义的变化，提高自己的阅读理解能力。

19.文字的用途：学生要了解文字的作用和用途，学会用文字

表达自己的观点和理解，通过写作来思考和交流。

20.唐诗宋词欣赏：学生要学会欣赏和理解一些唐诗宋词的精

华，并能用自己的语言进行朗读和表达。

21.古代寓言故事：学生要了解一些古代寓言故事的主题和寓

意，并能从中领悟人生哲理，培养自己的道德情操。

22.语文常识：学生要了解一些语文知识和规则，如句子成分、

语法规则等，以提高自己的语言运用能力和写作能力。

23.修辞手法运用：学生要学会在语言表达中运用一些修辞手

法，如比喻、拟人、夸张等，使文学作品更具表现力。

24.探究知识：学生要通过课堂讨论、小组合作等形式，积极

探究和研究一些文学知识和语言现象。

25.文学常识应用：学生要通过掌握一些文学常识，将其应用

到创作中，提高自己的文学素养和创作能力。

26.叙事文学体裁：学生要学会写一些叙事性的文章，如日记、

记叙文等，通过叙事的方式来表达自己的观点和思想。

27.描写细节：学生要学会用适当的细节描写，使句子更生动

形象，增强读者的想象力和体验感。

28.修辞手法运用：学生要学会在写作中运用一些修辞手法，

如比喻、拟人、排比等，以增加文章的艺术性和表现力。

29.阅读策略：学生要学会运用一些阅读策略，如快速浏览、

略读、详读等，提高阅读的效率和理解能力。

30.写作规范：学生要学会用规范的语言表达自己的意思，注

意字迹工整和书写格式的规范。

总之，三年级语文下册全册的知识点非常广泛且有趣，学生需

要通过不断的学习和实践来加深对语文的理解和掌握。同时，

学生还应培养良好的阅读习惯和写作能力，提高自己的文学素

养和创造力。