秦汉时期-漫画类试题汇编.docx

试卷第=page22页，共=sectionpages88页

试卷第=page11页，共=sectionpages88页

1．下图漫画反映的历史信息是

A．县制创立，控制基层 B．学派林立，繁荣学术

C．中央集权，创新制度 D．削藩推行，消除叛乱

2．下图为某同学绘制的历史漫画，这幅漫画最恰当的标题应为

A．变法 B．称“王” C．统一 D．仁政

3．小丹创作了如题图漫画，画中将士砸掉烧饭的锅，凿沉战船，以示决一死战。这一漫画反映的情境出现在（????）

A．长平之战中 B．大泽乡起义中 C．巨鹿之战中 D．楚汉之争中

4．如下图漫画反映的是加强中央集权的措施，与其实施者对应正确的是（???）

A．世袭制——禹 B．休养生息——嬴政 C．削落——汉景帝 D．推恩令——汉武帝

5．下边漫画反映了西汉时期统治者为解决国家面临的问题所采取的一项措施，该措施的实施（???）

A．改变了国家的财政状况 B．沉重打击了匈奴的实力

C．加强了中央对地方的控制 D．使儒家学说成为正统思想

6．为了实现“大一统”，汉朝统治者对统治思想进行了选择，如下图漫画反映的是哪位皇帝的做法？（???）

A．汉高祖 B．汉文帝 C．汉景帝 D．汉武帝

7．下图漫画反映了汉代一位皇帝的治国措施，他是

A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉元帝

8．如图历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象，这一现象是（）

A．诸侯强大威胁中央 B．社会局面比较安定 C．母后主政皇帝无权 D．外戚宦官交替专权

9．下图是关于东汉时期政治局势的一幅漫画。此漫画反映的历史现象

A．利于皇帝行使君权 B．加剧地方割据混战

C．造成东汉政治腐朽 D．直接导致东汉灭亡

10．下图漫画反映了东汉政治统治的一个突出特点是

A．外戚专权 B．军阀割据 C．皇帝专权 D．君臣同心

11．下侧漫画“学富五车”形象地反映了当时书写载体的局限性。促成书写载体笨重局面得到改变的人物是（???）

A．张衡 B．蔡伦 C．华佗 D．祖冲之

12．东汉为中华文明的延续作出了巨大贡献，但也留下了深刻的历史教训。某校七年级（1）班同学以“东汉兴衰”为主题展开探究活动，请你参与。

【帝王篇】

材料一：

图一

图二

(1)材料一中图一和图二人物分别是新朝和东汉的建立者，请写出他们的名字。图二皇帝施政的措施有哪些？结局如何？

【专权篇】

材料二：

(2)材料二中的漫画显示了东汉中期以后一种怎样的政治现象？这种现象出现的根本原因是什么？

【反抗篇】

材料三：发如韭，剪复生；头如鸡，割复鸣；吏不必可畏，小民从来不可轻。

材料四：燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向（响）应。

——《后汉书?皇甫嵩传》

(3)材料三的情景出现在东汉末年，这首民谣反映了当时民间一种怎样的情绪？

(4)材料四描写的是东汉末年哪一农民起义的情景？请写出这次农民起义所造成的影响。

13．阅读材料，回答问题。

材料一??国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。卫帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事物，最后的决断权由皇帝掌控。在地方上，建立由中央直接管辖的郡县制。

材料二??

（1）材料一反映了哪一制度?这一制度是中国古代哪个朝代创立的?

（2）根据材料二中的三幅漫画，指出漫画中的“他”是哪位皇帝?根据漫画的内容，请你说说他统治期间采取过哪些措施?(至少答出3点)

（3）根据以上材料和所学知识，说说以上措施的共同作用是什么?

14．制度建设是一个国家发展的基础，不同的历史时期，统治者通过不断创新，完善了社会制度。阅读下列材料，回答问题。

材料一：有人形容周朝就是一个班级，班主任是周老师，班级最初有100多名同学，而后不断减少。?????????????????????????????????????????

——《半小时漫画中国史》

问题一：西周初年“周老师”通过什么制度管理全班，从而巩固了疆土?这些“同学”有个共同的名字，那是什么?到了东周时期，“周老师”的地位发生了什么变化?班级人数减少的原因是什么?

材料二：

问题二：对比图一、图二，图一漫画中的“老大”对应图二中的哪一职位?他有什么权力?其创立者是谁?根据图一，结合所学知识说明这一制度的特点。

材料三：西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。

——部编版七年级上册历史教材

问题三：根据材料三，结合所学知识判断，西汉初年诸侯王的封地应该是图三中的“国”还是“郡”。为了解决材料三所映的问题，汉武帝实行了什么政策?这一政策带来了什么影响?

问题四：请预测一下随着中国封建社会的发展，图二中哪一职位的权力会不断增加。

15．汉武帝的文治武功，对中国