重大版小学信息技术六年级下册《场地模拟》同步练习题附知识点归纳.docx

重大版小学信息技术六年级下册《场地模拟》同步练习题附知识点归纳

一、课文知识点归纳：

1.虚拟场地的重要性：

（1）虚拟场地提供了安全、无风险的测试环境，能够模拟真实环境，对设计方案进行测试。

（2）虚拟场地的使用可以大大降低设计风险，节约研发成本，并提高实际开发产品的成功率。

2.虚拟场地的设计要求：

（1）场地、物品的大小应与实际场地一致或成比例，确保模拟的准确性。

（2）结合实际情况，对场地内物品数量进行合理估算，使模拟环境更加接近真实。

3.“克隆”语句的理解与使用：

（1）“克隆”语句的意义在于快速复制对象，与“复制”的区别在于“克隆”产生的是与原对象完全独立的副本。

（2）掌握“克隆”语句的正确使用，了解本体和克隆体两者之间的不同之处。

4.编程实践技能：

（1）学习在编程中创建角色，如扫地机器人、垃圾、房间等，并理解坐标系统在定位角色位置中的应用。

（2）通过实践，提高编程能力，培养创新思维和严谨的思维品质。

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.在进行场地模拟时，我们首先需要注意模拟环境的________性，以确保测试的准确性。

2.“克隆”指令在Kittenblock编程中用于复制出与原角色完全相同的________，我们将这些复制品称为“克隆体”。

3.编写模拟场地的程序时，通常需要设置房间四周的________，这是为了方便我们通过坐标值来定位角色。

（二）、选择题。

1.在进行场地模拟时，以下哪项不是需要考虑的因素？（）

A.场地大小

B.物品数量

C.天气状况

D.物品位置

2.“克隆”指令与“复制”指令的主要区别在于（）

A.克隆体数量更多

B.复制体数量更多

C.克隆体与原角色不同

D.克隆体不增加原角色数量

3.场地模拟在软件开发中的作用是（）

A.增加软件的趣味性

B.降低开发成本

C.提高软件的美观性

D.增加软件功能

（三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1.场地模拟只能在虚拟环境中进行，无法在实际环境中进行。（）

2.“克隆”指令在编程中只能用于复制角色，不能用于复制其他对象。（）

3.在进行场地模拟时，我们不需要考虑场地内物品的数量。（）

（四）、简答题。

1.请简述场地模拟在软件开发中的重要性。

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简述“克隆”指令在编程中的使用方法和作用。

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三、学习目标：

1.知识与技能：

（1）掌握虚拟场地的重要性和设计要求。

（2）理解“克隆”语句的意义及与“复制”的区别，并能正确使用“克隆”语句。

（3）学会在编程中创建角色，并利用坐标系统精准定位角色位置。

2.过程与方法：

（1）通过观察、分析、实践等过程，了解虚拟场地在产品设计中的应用。

（2）学会利用“克隆”语句等编程工具，提高编程实践技能。

3.情感态度与价值观：

（1）培养对信息技术的兴趣和爱好，激发学习信息技术的主动性和积极性。

（2）培养善于创新、创造的实践精神，形成较为严谨的思维品质。

（2）理解信息技术在现代社会中的重要作用，培养科技意识和科学精神。

【参考答案及解析】

二、同步练习题。

（一）、填空题。

1.【答案】：真实

【解析：场地模拟的目的是为了模拟真实环境，因此需要注意模拟环境的真实性。】

2.【答案】：角色

【解析：在Kittenblock编程中，“克隆”指令用于复制角色，这些复制出来的角色与原角色完全相同。】

3.【答案】：坐标值

【解析：在编程中，我们通常会设置房间四周的坐标值，以便通过坐标值来定位角色。】

（二）、选择题。

1.【答案】：C

【解析：场地模拟需要考虑的因素包括场地大小、物品数量和位置，而天气状况不是必须考虑的。】

2.【答案】：D

【解析：“克隆”指令