2.1.1 化学反应速率 教学设计 2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

2.1.1化学反应速率教学设计2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.1.1化学反应速率教学设计2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

教材分析

标题：“2.1.1化学反应速率教学设计2024-2025学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1”

本章节内容主要包括化学反应速率的概念、影响因素以及如何测量和控制反应速率。通过本章学习，学生将能够理解化学反应速率的含义，掌握影响反应速率的因素，学会使用实验方法测量和控制反应速率。

教学目标：

1.了解化学反应速率的概念及其单位。

2.掌握影响化学反应速率的因素，如浓度、温度、催化剂等。

3.学会使用实验方法测量化学反应速率，并能够进行数据分析。

4.能够运用反应速率知识解决实际问题。

教学重点：

1.化学反应速率的概念及其单位。

2.影响化学反应速率的因素。

3.实验测量和控制反应速率的方法。

教学难点：

1.化学反应速率的计算和单位换算。

2.实验操作技巧和数据分析。

教学方法：

1.采用问题导入法，引导学生思考化学反应速率的概念及其重要性。

2.通过实验演示和操作，让学生直观地观察和理解反应速率的变化。

3.利用案例分析和讨论，让学生应用反应速率知识解决实际问题。

4.采用小组合作学习，促进学生之间的交流和合作。

教学准备：

1.实验室仪器和试剂，如试管、烧杯、滴定管等。

2.多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

3.教学课件和教学素材，如实验操作步骤、案例分析等。

教学过程：

1.引入新课：通过问题导入，引导学生思考化学反应速率的概念及其重要性。

2.讲解概念：讲解化学反应速率的概念、单位及计算方法。

3.实验演示：进行实验演示，让学生直观地观察和理解反应速率的变化。

4.影响因素：讲解影响化学反应速率的因素，如浓度、温度、催化剂等。

5.小组讨论：学生分组讨论如何测量和控制反应速率，并设计实验方案。

6.实验操作：学生按照实验方案进行实验操作，测量和控制反应速率。

7.数据分析：学生对实验数据进行分析，总结反应速率的变化规律。

8.案例分析：学生通过案例分析，应用反应速率知识解决实际问题。

9.总结和复习：总结本章内容，进行复习和巩固。

10.作业布置：布置相关作业，让学生进一步巩固和应用所学知识。

核心素养目标

本章节的核心素养目标主要包括科学探究能力、证据推理与模型建构、科学态度与社会责任。通过本章学习，学生将能够运用科学探究方法研究化学反应速率，提高实验操作技能和数据分析能力；学会运用证据推理与模型建构，理解化学反应速率的本质和影响因素；培养科学态度，关注化学反应速率对社会和环境的影响，增强社会责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的化学学习中，已经掌握了基本的化学概念、原理和实验技能，如原子结构、化学键、溶液配制等。他们对于实验操作有一定的了解，能够进行简单的实验操作和数据分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于化学实验和实际应用较为感兴趣，尤其是能够通过实验观察和理解化学现象。他们具有一定的逻辑思维能力和问题解决能力，喜欢通过实验和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习和理解化学反应速率的概念和计算方法时，学生可能会遇到难以理解速率的单位换算和计算公式的困难。在实验操作中，学生可能对于精确控制反应条件、测量和分析反应速率等操作具有一定的挑战性。此外，学生可能对于如何将反应速率知识应用于实际问题解决方面存在困惑。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本章节采用讲授法、实验法、讨论法和案例研究法相结合的教学方法。通过讲授法引导学生了解化学反应速率的基本概念和计算方法；利用实验法让学生直观地观察和理解反应速率的变化；通过讨论法让学生探讨影响反应速率的因素；采用案例研究法，让学生应用反应速率知识解决实际问题。

2.设计具体的教学活动：本章节设置实验演示、小组讨论、案例分析和互动问答等教学活动。实验演示有助于激发学生兴趣，小组讨论和案例分析有助于培养学生的合作精神和解决问题的能力，互动问答有助于巩固学生知识。

3.确定教学媒体使用：本章节运用多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，展示实验操作步骤、案例分析等教学素材；同时，利用实验室仪器和试剂，进行实验演示，让学生直观地观察和理解反应速率的变化。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学反应速率的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道化学反应速率是