第8课 共享时代新花样（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版.docx

第8课共享时代新花样（教学设计）2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年六年级下册信息技术泰山版第8课“共享时代新花样”。本课主要介绍了共享经济的概念、发展历程以及其在生活中的应用。内容包括：

1.共享经济的定义：共享经济是一种基于陌生人之间的物品或服务共享模式，通过网络平台将供需双方连接起来，实现资源优化配置。

2.共享经济的发展历程：从早期的共享住宿、共享出行，发展到如今的共享办公、共享物品等多个领域。

3.共享经济在生活中的应用：举例说明共享经济在各个领域的具体应用，如共享单车、共享充电宝等，以及这些应用给我们的生活带来的便利。

4.共享经济面临的挑战：探讨共享经济在发展过程中遇到的道德、法律、安全等问题，并提出相应的解决策略。

5.共享经济的发展前景：展望共享经济在未来社会的发展趋势，以及它对我国经济发展和创新驱动的推动作用。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于提升学生的信息素养和创新能力。通过学习共享经济的概念、发展历程及其在生活中的应用，学生能够：

1.理解共享经济的基本原理，认识到共享经济对资源优化配置的作用。

2.了解共享经济在不同领域的应用，体验共享经济给生活带来的便利。

3.分析共享经济面临的挑战，学会从多角度思考问题，并提出合理的解决方案。

4.培养学生的创新思维，激发他们运用共享经济模式解决实际问题的兴趣。

5.提高学生对信息技术的学习兴趣，增强他们对新兴经济模式的敏感度和适应能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本课之前，学生应该已经掌握了网络的基本应用、信息检索、电子表格制作等信息技术基础知识和技能。此外，他们可能也对经济发展、商业模式等概念有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级的学生对新鲜事物充满好奇，善于接受新知识。在学习过程中，部分学生可能对技术应用感兴趣，而另一部分学生可能更关注经济和社会现象。学生在信息技术方面的能力差异较大，有的学生能够熟练操作计算机，有的学生则相对生疏。在学习风格上，有的学生喜欢自主探究，有的学生则更愿意与同伴合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习共享经济的概念和发展历程时，学生可能会对一些专业术语和抽象概念感到困惑。在了解共享经济应用场景时，学生可能难以理解其在现实生活中的实际意义。此外，学生在分析共享经济挑战和解决方案时，可能缺乏独立思考和批判性思维能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法、案例研究和项目导向学习相结合的教学方法。讲授法用于向学生传授共享经济的基本概念和发展历程，案例研究则帮助学生具体了解共享经济在生活中的应用，项目导向学习则鼓励学生通过实践解决问题，培养他们的创新能力和批判性思维。

2.设计具体的教学活动：为激发学生的学习兴趣，增强课堂互动，将设计以下教学活动：

-角色扮演：学生分组扮演共享经济平台的工作人员和用户，模拟实际操作流程，加深对共享经济模式的理解。

-实验：学生通过实际使用共享经济应用，如共享单车或共享充电宝，体验共享经济给生活带来的便利，并探讨其优缺点。

-游戏：设计关于共享经济的知识问答游戏，引导学生主动参与学习，检验他们对知识点的掌握程度。

3.确定教学媒体使用：在本节课中，将使用多媒体课件、网络视频和实际案例图片等教学媒体。多媒体课件有助于直观展示共享经济的发展历程和应用场景；网络视频则能让学生更直观地了解共享经济的实际运作；实际案例图片则可以帮助学生更好地理解共享经济在不同领域的应用。通过运用这些教学媒体，提高学生的学习兴趣，增强他们对共享经济的认识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对共享经济的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道共享经济是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于共享经济的图片或视频片段，让学生初步感受共享经济的魅力或特点。

简短介绍共享经济的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.共享经济基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解共享经济的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解共享经济的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍共享经济的基本组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.共享经济案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解共享经济的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的共享经济案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解共享经济的多样性或复杂