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小学英语学习后进生转化对策个案研究
摘要:后进生转化一直以来都是不可避免的难题。本研究以海口市某小学一名四年级学生为对象，进行个案研究，在前人经验总结的基础上，探究小学英语后进生的形成原因，有针对性地提出转化对策。
关键词:小学英语；后进生；转化策略
引言
（一）研究现状
1.国内研究现状
我国对后进生的研究从20世纪80年代后期开始，后进生的形成原因复杂并随着社会发展不断出现新的影响因素。不同国家的学者从不同角度和方式定义后进生，所以学界对后进生没有统一的定义。学者们对后进生的研究集中于复杂、多样的形成原因，以及给出针对性的转化策略。后进生的转化对于学者、教师、家长和整个社会来
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