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语文期末总结5篇

语文期末总结篇1

元月11日下午，檗谷学校语文教研组全体成员齐聚在会议室，就20xx2024学年度入围东石镇教育科学“十三五”的语文课题进行阶段性教研工作总结。

回顾本学期教研工作概况，点赞全体成员的不懈努力。为了使学生们养成良好的学习习惯，早读风气更加浓厚，本学期我们语文组特开展《学校语文早读课效益提升策略研究》这一活动。期初语文构成员开展学生问卷调查，理论学习再学习，群策群力，最终形成策略的初稿，决议把早读分成课外阅读和课内阅读两大版块研究。两个板块时间段的布置不是死板的，而是依据内容的多少和难易快捷处理。本学期我们先偏重研究课外阅读读的是什么。我们开展的紧要形式是利用晨读的前十多分钟要求学生每天跟着学校广播唱读一个单元古诗。平常班级自行督促，在规定的时间段以班级为单位学校随机抽取一名学生进行检测、评定，嘉奖古诗王，以激发学生唱读兴趣。阅读内容是循序而渐进的，我校杨佳俊老师精心负责，自编晨读知识清单，每个星期不绝更新阅读内容。现阅读工作推动坚固结实有力，整个教研构成员全都认可，希望能把课外“古诗唱读”赛事连续传承下去。

会上，蔡婉秋组长要求老师们泛论本期课题组教研的亮点及值得思考改进的地方，老师们踊跃发言；接着蔡老师就本学期教研工作的开展作了总结，并明确指出了下阶段的工作要点；最终，大家收集汇总学期课题研究全部资料。团结同心，集全组之力，信任，新的一学期课题研究会取得突破！

语文期末总结篇2

一、概况

我能够乐观参加政治学习，深入学习政整治论知识，认真认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮忙同志；教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；关怀学生，珍惜学生，为人师表，有奉献精神。酷爱自身的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参加了学校组织的校本培训使自身在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

二、教学方面

作为一名年轻的初三老师我认真的向老老师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不绝的提高自身的业务水平。面对毕业班，我深感压力之大，为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自身的教学思路，时常和有经验的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。

由于时间的紧促和升学的重任，我又不得不牺牲自身的双修日来对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，及时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。另外，还与家长保持确定的联系，及时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。

三、德育工作：

始终以来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳怨、自动开展班级管理和德育建设。与其他班主任一样，常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记，阶段性地或连续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查，常常性、随便性地察看其他课任老师上课时学生的学习和纪律情形，力求更多的感性掌握第一手料子，以便有的放矢地加强动态管理，在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关怀、教育而且督促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。作为毕业班的班主任，我还得考虑学生的升学，常常性与家长取得联系，乐观做好合力教育工作。有力搭配了对学生的及时教育和督导。功夫才会不负有心人，我们班的中考终于取得了优异的成绩。

四、个人学习：

乐观学习各种教育理论，不绝的充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课30节，参加了5次教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自身的教学之中。和自身的教学实际相结合，在实践中检验自身的学习效果。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮忙其他的老师制作课件，上网查找资料等等。在帮忙别人的同时自身也得到了提高。

五、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生本领的培养，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》布置自身的语文教学。多向老老师学习经验。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育，教会学生如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。

4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。

5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。

6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原