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2首届诺贝尔奖颁发—八年级语文人教部编版上册课时优化训练
一、基础训练
1.下列加粗字注音完全正确的一项是()
A.颁发(fēn)拨款(bō)逝世(shì)
B.疗法(liáo)仲裁(zhōng)仪式(yí)
C.渗透(cān)授奖(shòu)荷兰(hé)
D.仪式(yí)即日(jí)诺贝尔(nuò)
2.下列说法错误的一项是()
A.首届诺贝尔奖由瑞典国王和挪威诺贝尔基金会于1901年颁发。这是根据挪威人诺贝尔的遗
嘱所设立的一个奖项。
B.常见新闻作品体裁有消息、新闻特写、通讯、新闻评论等。《首届诺贝尔奖颁发》就是一
则消息。
C.新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。
D.《首届诺贝尔奖颁发》一文最后一段交代了新闻背景,进一步介绍了颁奖资金的来源。
3.下列对加粗词语的含义理解有误的一项是()
A.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。[发布(命令、指示、政策等)]
B.无论何时捧读这些遗嘱,都能感受到一股特别的力量。(人在生前或临死时对自己身后事
如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐)
C.他在血清疗法的研究方面卓有成就。(成绩显著)
D.他在诗歌创作方面颇有建树。(建立的功绩)
二、诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生物学或医学、文学及和平
事业方面为人类做出最大贡献的人。如果诺贝尔奖中有一项是为人类文明做出过突出贡献的
文字,我们的汉字定能获奖。请阅读下面与汉字有关的材料,回答后面的问题。
材料一:
“一横挑起千钧担,一竖擎起一片天,一撇踢开拦路虎,一捺劈开万仞山……中字不倚
偏,国字更庄严,人字互支撑,民字在心田。中国人爱中国字,写成雄文千万篇。中国人如
中国字,承载文明天地间,方方正正中国字,稳稳重重有内涵,笔笔画画巧架构,长长短短
紧相连,血脉紧相连……”
(节选自《中国字》歌词)
材料二:
国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大
力弘扬中国汉字文化”为宗旨,用独特的视角追溯汉字的历史渊源,探寻汉字背后的故事,
重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾,大家往往是听其音、知其意,但字是怎么
来的不知道,汉字就像古董一样,我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童
中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵,才是《奇妙的汉字》节目制作的初
衷。
材料三:
汉字书写在20世纪急速滑向低谷,最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书
写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世
纪90年代,以往日常笔写之事被计算机取代,连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动
作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一
原因。中国考古学会常务理事李伯谦说:“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉
字缺少一份应有的珍视,对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中
还蕴藏着丰富的中华文化与艺术,早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方
式。”
4.阅读材料一,请根据汉字笔画的特征,将正确的序号填在下面相应的横线上。
一横挑起千钧担,一竖擎起一片天,一撇踢开拦路虎,一捺劈开万仞山,一提好比_______,
一折如同_______,一弯就像_______,一点恰似_______。
①龙摆尾②峰回转③凤抖冠④剑出鞘
5.请综合以上三则材料,联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。(至
少答出两点)
三、阅读下面的新闻,完成下题。
书香过大年,日照市民图书馆里“读书热”
徐忠彪
①大众网日照2月8日讯(记者张丽)今年春节不少日照市民选择了到图书馆
读书作为度过春节的新方式。据统计,8日当天,日照图书馆累计入馆人次千余人。
②春节假期,除了购物与旅游外,
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