高二英语听力标准训练(37)(教学设计)2025版高二听力标准训练(基础篇).docx

高二英语听力标准训练(37)(教学设计)2025版高二听力标准训练(基础篇)

主备人

备课成员

教材分析

本课是2025版高二听力标准训练(基础篇)的第37课，主要内容是提高学生的英语听力理解能力。本课教材内容紧密联系学生的生活实际，选取了各种不同场景下的对话和独白材料，旨在训练学生对英语口语的理解能力。教材难度适中，符合高二学生的学习水平。

本课的教学目标是通过听力训练，使学生能够更好地理解和运用英语，提高他们的听力理解能力。具体目标包括：1.能够听懂日常生活中的对话和独白；2.能够理解不同场景下的语言表达方式；3.能够通过听力材料扩展词汇量和语法知识。

本课的重点是训练学生的听力技巧，包括预测、主旨大意理解、细节理解、语音识别等。难点是对于一些生僻词汇和语法的理解。

教学方法上，我将采用任务驱动法，让学生在听力实践中提高听力技能。同时，我会运用互动式教学法，鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的学习兴趣和积极性。

教学过程分为五个部分：1.导入：通过与学生生活相关的话题引入本课内容；2.听力训练：学生听教材中的对话和独白，并进行听力技巧的训练；3.听力理解：学生听懂教材中的对话和独白，并回答相关问题；4.听力拓展：学生通过听力材料扩展词汇量和语法知识；5.总结与作业布置：学生总结本节课的学习内容，并布置相关的作业。

核心素养目标

本课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过听力训练，学生能够提升英语听、说、读、写的综合能力，增强对英语语言文化的理解和尊重，培养批判性思维和创新思维，提高自主学习和合作学习的能力。具体来说，本课的核心素养目标如下：

1.语言能力：学生能够听懂不同场景下的英语对话和独白，正确理解语音、语调、语速等语言要素，提高英语听力理解能力。

2.文化意识：通过接触不同文化背景的听力材料，学生能够了解和尊重不同文化差异，增强对英语国家文化的理解和认识。

3.思维品质：学生在听力过程中能够运用批判性思维，分析听力材料中的逻辑关系，归纳总结信息，提高思维的敏捷性和灵活性。

4.学习能力：学生能够自主参与听力训练，通过合作学习，互相交流和讨论，提高自主学习和合作学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：高二学生已经掌握了基本的英语语法知识，具备一定的词汇量，能够理解和运用日常英语进行交流。在听力方面，学生已经掌握了基本的听力技巧，如预测、主旨大意理解、细节理解等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对英语学习的兴趣总体积极，尤其对实用的听力材料感兴趣。学生的学习能力较强，具备一定的自主学习能力和合作学习能力。在学习风格上，学生偏向于实践型和合作型学习，喜欢通过参与活动和讨论来提高学习效果。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在听力理解方面，学生可能会遇到一些生僻词汇和语法的理解困难。对于一些复杂的听力材料，学生可能难以把握主旨大意和细节信息。此外，学生的发音和语调可能不够准确，影响听力理解效果。同时，学生可能缺乏足够的实际语境中的听力实践机会。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用任务驱动法、互动式教学法和情境教学法。任务驱动法能够激发学生的学习兴趣和积极性，通过完成具体的听力任务来提高学生的听力技巧。互动式教学法能够促进学生之间的交流和合作，通过讨论和回答问题来提高学生的听力理解能力。情境教学法能够创造真实的听力环境，通过模拟实际场景来提高学生的听力实际应用能力。

2.设计具体的教学活动：本节课将进行以下教学活动：

-听力训练：学生听教材中的对话和独白，并进行听力技巧的训练，如预测、主旨大意理解、细节理解等。

-听力理解：学生听懂教材中的对话和独白，并回答相关问题，提高听力理解能力。

-听力拓展：学生通过听力材料扩展词汇量和语法知识，进行词汇和语法的练习和应用。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体教室进行教学，包括电脑、投影仪和音响设备。利用多媒体教学媒体，可以播放教材中的听力材料，提供真实的听力环境，帮助学生更好地理解和练习英语听力。同时，可以使用多媒体教学软件来进行听力训练和测试，提高教学效果和学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段英语听力材料，让学生初步感知本节课的学习内容。

-教师提出引导性问题，激发学生的学习兴趣和求知欲。例如：“你们在生活中有没有遇到过类似的情境？”，“你们觉得这段材料中的主人公是什么关系？”

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解本节课的主要内容。包括听力技巧