1.1国家是什么 课件-高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济.pptx

必修：1、必修1：中国特色社会主义2、必修2：经济与社会3、必修3：政治与法治4、必修4：哲学与文化选择性必修：1、选择性必修1：当代国际政治与经济2、选择性必修2：法律与生活3、选择性必修3：逻辑与思维

《当代国际政治与经济》建构逻辑框架第一单元：各具特色的国家第二单元：世界多极化第三单元：经济全球化第四单元：国际组织第二课国家的政权组织形式第三课多极化趋势第四课和平与发展第五课中国的外交第六课走进经济全球化第七课经济全球化与中国第八课主要的国际组织第九课中国与国际组织第一课国体与政体国际政治经济活动的主体：国家国际政治格局国际经济格局国际社会重要行为体：国际组织

第一课国体与政体第一框国家是什么第一单元各具特色的国家

目录DIRECTORY国家的本质国体与政体

【政治认同】通过学习明确国家的基本要素、性质及其决定因素，坚持马克思主义关于国家的理论。认同我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主，优于资本主义民主。【科学精神】运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，理解民主与专政的关系、国体与政体的关系。【法治意识】树立依法维护人民民主的意识【公共参与】自觉维护国家主权，积极参与社会主义民主政治建设。核心素养目标

国家是什么对照课本，找到下列知识点并巩固记忆（一）国家的本质1、国家的产生2、国家的基本要素3、国家的性质的含义和决定因素4、国家的本质5、国家的职能6、民主与专政的关系（二）认识国体与政体1、国体、政体的含义、二者关系、影响政体的因素2、什么是代议制？为什么实行代议制？自主学习

神创论：国家是根据神的意志建立的，国家的权力来源于神（天、上帝）。这种理论在东西方奴隶社会和封建社会都占有重要地位。中国古代和欧洲中世纪。暴力论：国家起源于掠夺和征服，强调暴力是社会发展的决定性因素，政治上的奴役先于经济发展的过程，国家的产生不是社会内部发展的结果。契约论：是资产阶级革命时期最有影响的学说，它把国家的产生说成人们订立契约并共同遵守的结果。16～18世纪许多资产阶级思想家都用契约论说明国家的起源和统治者与被统治者的关系。思考：不同时期的国家概念

恩格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出：“由于国家是从控制阶级对立的需要中产生的，由于它同时又是在这些阶级的冲突中产生的，所以，它照例是最强大的、在经济上占统治地位的阶级的国家，这个阶级借助于国家而在政治上也成为占统治地位的阶级，因而获行镇压和剥削被压迫阶级的新手段。”◎结合恩格斯关于国家的论述，议一议国家是如何起源的，应该如何认识国家的本质。1.国家的产生马克思主义认为，国家是一种历史现象，不是从来就有的。国家是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成以后产生的。国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。注意！国家不会永远的存在下去，随着阶级的消失，国家也不可避免地要消失。国家也将伴随人类社会的始终×P2探究与分享：思考：不同时期的国家概念

在原始社会末期生产力得到很大的发展出现了私有制和贫富分化原始社会瓦解出现了两大对立的阶级奴隶主阶级和奴隶阶级前者处于剥削者地位，后者处于被剥削者地位奴隶主为了维护本阶级利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关，历史上最早的国家——奴隶制国家产生了回溯历史长河：国家的产生

梁启超说：“夫国也者，何物也？有土地，有人民，以居于其土地之人民，而治其所居之土地之事，自制法律而自守之；有主权，有服从，人人皆主权者，人人皆服从者。夫如是，斯谓之完全成立之国。”◎在你看来，国家存在和发展最重要的条件是什么？2.国家的基本要素人口、领土、政权和主权是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可。其中，最重要的要素是主权。P3探究与分享：

对外：国家最高权力的独立自主性对内：国家最高权力的至高无上性主权：指一个国家按照自己的意志决定对内对外政策、处理国内国际一切事务的权力。主权是国家统一而不可分割的最高权利，是一个国家的生命和灵魂。（补写）人口：国家的社会基础（居民）领土：国家的自然基础（包括领水、领陆、领空）政权：政治上实行统治的权力，也指政权机关（国家权力的中心和体现）是国家得以存在和发展的基本条件，缺一不可2.国家的基本要素：（构成要素、基本条件）★

3.从国家性质看：国家的性质，就是国家的阶级本质。它表明国家政权掌握在什么阶级手中，什么是统治阶级，什么阶级是被统治阶级。（决定因素：统治阶级的性质决定着国家的性质。）地主阶级农民阶级资产阶级无产阶级人民敌人奴隶主阶级奴隶阶级奴隶制国家封建制国家资本主义国家奴隶主占有生产资料封建的土地所有制资本主义私有制生产资料公有制